<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="he">
	<id>https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Exp</id>
	<title>Math-Wiki - תרומות המשתמש [he]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Exp"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php/%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%97%D7%93:%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9E%D7%95%D7%AA/Exp"/>
	<updated>2026-04-23T11:04:29Z</updated>
	<subtitle>תרומות המשתמש</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.4</generator>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-341_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28796</id>
		<title>שיחה:88-341 תשעג סמסטר א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-341_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28796"/>
		<updated>2012-11-22T08:19:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Exp: /* שאלה בנוגע למידה */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== סיכומי הרצאות ותרגולים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מסכם את ההרצאות של ד&amp;quot;ר הורוביץ ואת תרגוליו של מיכאל טויטו. את ההרצאות ניתן למצוא [http://www.studenteen.org/modern_analysis.pdf כאן], ואת סיכומי התרגולים ניתן למצוא [http://www.studenteen.org/modern_analysis_exercises.pdf כאן]. &lt;br /&gt;
בהצלחה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 שאלה 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
למה הכוונה בקבוצה לא מדידה? תודה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: האמת שראיתם בהרצאה דוגמא, אבל עוד לא הגדרנו את זה בדיוק ולא יהיה הוגן לשאול על זה... שאלה 4 מבוטלת. &lt;br /&gt;
: לשאלתך: זוהי קבוצה שמונעת מהתכונות הרצויות למידה להתקיים. --[[משתמש:Michael|Michael]] 20:09, 1 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
:: עכשיו אני נזכר בזה... מצד שני, בהרצאה לא ממש קראנו לזה לא מדידות, אלא אמרנו שיש מקרים שלא יתקיימו כל התכונות, ולכן נגדיר קבוצה מדידה לפי לבג. בכל מקרה, תודה.&lt;br /&gt;
::: אני מבין ששאר השאלות ברורות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגילים נוספים לדוגמה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום. היכן ניתן לראות תרגילים לדוגמה עם פתרונות , מעבר למה שמתרגלים בכיתה ,לנושאים שנלמדו?&lt;br /&gt;
:שלום. אני בטוח שבספרים על תורת המידה או אנליזה ממשית יש שאלות פתורות (צריכים להיות כמה כאלו בספריה). --[[משתמש:Michael|Michael]] 20:08, 3 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום האם ניתן לומר שסיגמה מ 1 ועד אינסוף של קבוע כפול קבוצה המוכלת ב  R ,הוא הקבוע כפול הסיגמה של הקבוצה?&lt;br /&gt;
: משהו לא מסתדר כאן. אין כוונה לסכום טורים של קבוצות. אם תוכלי לרשום זאת בכתיב מתמטי זה יעזור לי. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
האם מכאן נובע שקבוע כפול המידה של הקבוצה  שווה למידה של הקבוע כפול הקבוצה?&lt;br /&gt;
: גם כאן אשמח לראות משוואות. אבל נראה לי שזאת שאלה שאסור לי לענות עליה. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
הסגור של הקטע הפתוח (a,b) הוא הקטע הסגור [a,b] האם הסגור של קבוצת הרציונליים בקטע (3,4] הוא הקטע הסגור [3,4]?&lt;br /&gt;
: נכון. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==שאלה בנוגע למידה==&lt;br /&gt;
אם פונקציה חיובית &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; שמתאפסת על הקבוצה הריקה ומקיימת שלכל סדרה מתכנסת &amp;lt;math&amp;gt;(A_n)_{n=1}^{\infty}&amp;lt;/math&amp;gt; מקיימת:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu(\lim_{n \rightarrow \infty} A_n) = \lim_{n \rightarrow \infty} \mu(A_n)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
האם &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; כזו היא מידה? (ז&amp;quot;א האם היא &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt;-חיבורית?).&lt;br /&gt;
: איך את/ה מגדיר/ה התכנסות של סדרת &#039;&#039;&#039;קבוצות&#039;&#039;&#039;? --[[משתמש:Michael|Michael]] 15:03, 18 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:: מגדירים גבול עליון כקבוצת כל האיברים שנמצאים באינסוף סדרות וגבול תחתון כקבוצת כל האיברים&lt;br /&gt;
:: שנמצאים החל מאינדקס מסוים בכל הסדרות, ז&amp;quot;א:&lt;br /&gt;
:: &amp;lt;math&amp;gt;\limsup_{n \rightarrow \infty} A_n = \bigcap_{n=1}^{\infty} \bigcup_{m=n}^{\infty} A_m&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:: &amp;lt;math&amp;gt;\liminf_{n \rightarrow \infty} A_n = \bigcup_{n=1}^{\infty} \bigcap_{m=n}^{\infty} A_m&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:: סדרה מתכנסת אם הגבול העליון שווה לתחתון (וערכם גם תהיה קבוצת הגבול). כרגיל גבול של סדרת קבוצות עולה הוא האיחוד ושל יורדת החיתוך. ז&amp;quot;א שאם &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; סגורה לגבולות אז היא גם סגורה לאיחודים וחיתוכים בני-מנייה. אבל האם יש לזה קשר לחיבוריות?&lt;br /&gt;
::: ראשית אציין שלא כל מידה זוכה לקיים תכונה זו: למשל מידת לבג &amp;lt;math&amp;gt;m&amp;lt;/math&amp;gt; על &amp;lt;math&amp;gt;(\mathbb{R},\mathcal{L})&amp;lt;/math&amp;gt;, עם סדרת הקבוצות &amp;lt;math&amp;gt;A_n=(n,\infty) \rightarrow \empty&amp;lt;/math&amp;gt;. אני יכול להוכיח שאם &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; היא חיבורית &#039;&#039;&#039;סופית&#039;&#039;&#039;, כלומר &amp;lt;math&amp;gt;\mu \left( \bigcup_{n=1}^N A_n \right)=\sum_{n=1}^N \mu(A_n)&amp;lt;/math&amp;gt; עבור קבוצות זרות בזוגות, ומקיימת את הדרישה שלך אזי היא תהיה גם &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt;-חיבורית:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::&amp;lt;math&amp;gt;\mu \left( \bigcup_{n=1}^\infty E_n \right)=\mu \left( \lim_{N \to \infty} \bigcup_{n=1}^N E_n \right)=\lim_{N \to \infty} \mu \left( \bigcup_{n=1}^N E_n \right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::ועכשיו על פי חיבורית זה שווה ל &amp;lt;math&amp;gt;\lim_{N \to \infty} \sum_{n=1}^N \mu\left(E_n\right)&amp;lt;/math&amp;gt; - וזוהי בדיוק ההגדרה של הטור האינסופי &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{n=1}^\infty \mu \left( E_n \right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::: אני חושב שבלי חיבוריות סופית אין תוצאה, אבל ליתר בטחון כדאי לשאול את ד&amp;quot;ר הורוביץ. --[[משתמש:Michael|Michael]] 14:55, 21 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::: כן. למשל, פונקציה &amp;lt;math&amp;gt;\mu \equiv c&amp;lt;/math&amp;gt; קבועה מקיימת את הנ&amp;quot;ל ואינה מידה, וכן אפשר להגדיר פונקציה שתהיה קבועה על אוספי קבוצות זרות וגם לדאוג שתקיים את השמירה על הגבול ולא תהיה מידה.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Exp</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-240_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28726</id>
		<title>שיחה:88-240 תשעג סמסטר א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-240_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28726"/>
		<updated>2012-11-21T11:16:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Exp: /* תרגיל 3 - שאלה 2 סע&amp;#039; א */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
בבקשה לכתוב את השאלות כאן, ולא דרך הפייסבוק. תודה --[[משתמש:Michael|Michael]] 02:35, 7 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אתר הקורס מתוחזק ע&amp;quot;י פרופ&#039; שיף. הוא מחליט מתי להעלות פתרונות --[[משתמש:Michael|Michael]] 15:01, 11 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 4 א תרגיל 2  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני חושב שגם 0=n פתרון&lt;br /&gt;
: אתה צודק, אבל אני חושב שהכוונה בפתרון הכללי היא לפתרון הרגולרי (זה שמכיל את הקבוע) - כך שזה בסדר. --[[משתמש:Michael|Michael]] 20:31, 14 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה טכנית ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם יש צורך להקפיד לפרט חישובים עבור ביטויים מספריים. למשל, מ-&amp;lt;math&amp;gt;(2 \pi\cos(pi/4)-\sin(\pi/4))(\pi+4)&amp;lt;/math&amp;gt;, לכתוב מיד שזה שווה &amp;lt;math&amp;gt;((4+\pi) (-1+2 \pi))/\sqrt2&amp;lt;/math&amp;gt;? תודה&lt;br /&gt;
:אם יש אפשרות לפשט - כדאי. אני לא יודע עד כמה הבודק מתעקש על זה --[[משתמש:Michael|Michael]] 14:43, 18 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 - שאלה 2 סע&#039; א ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מצליח להוכיח שזה נכון כאשר y2 זהותית שווה לאפס או y2 שונה מאפס בכל הקטע. אבל אם y2 מתאפסת רק בנק&#039; אחת אני לא מצליח. האם נכון להניח כי y1 ו-y2 הן פתרונות של מד&amp;quot;ר (אחרת אני לא מוצא דרך לפתור את השאלה)&lt;br /&gt;
: אין צורך להניח את זה --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:30, 20 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:: האם ניתן להניח ש-y1,y2 שתיהן חיוביות (ליתר דיוק, שאינן מחליפות סימן) בכל הקטע? כי אם לא ואכן y2 תלויה ב-y1 אז היא כפולה שלה, ולכן גם היא לא יכולה להתאפס (כי אם היא מתאפסת בנקודה אז קבוע הפרופורציה גם חייב יהיה להתאפס).&lt;br /&gt;
:: האם הכוונה ש-y1 אינה זהותית אפס? כי אז אפשר להפריך ע&amp;quot;י &amp;lt;math&amp;gt;|x|^3&amp;lt;/math&amp;gt; ו-&amp;lt;math&amp;gt;x^3&amp;lt;/math&amp;gt; למשל בקטע &amp;lt;math&amp;gt;(-1,1)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Exp</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-341_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28724</id>
		<title>שיחה:88-341 תשעג סמסטר א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-341_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28724"/>
		<updated>2012-11-21T11:12:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Exp: /* שאלה בנוגע למידה */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== סיכומי הרצאות ותרגולים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מסכם את ההרצאות של ד&amp;quot;ר הורוביץ ואת תרגוליו של מיכאל טויטו. את ההרצאות ניתן למצוא [http://www.studenteen.org/modern_analysis.pdf כאן], ואת סיכומי התרגולים ניתן למצוא [http://www.studenteen.org/modern_analysis_exercises.pdf כאן]. &lt;br /&gt;
בהצלחה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 שאלה 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
למה הכוונה בקבוצה לא מדידה? תודה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: האמת שראיתם בהרצאה דוגמא, אבל עוד לא הגדרנו את זה בדיוק ולא יהיה הוגן לשאול על זה... שאלה 4 מבוטלת. &lt;br /&gt;
: לשאלתך: זוהי קבוצה שמונעת מהתכונות הרצויות למידה להתקיים. --[[משתמש:Michael|Michael]] 20:09, 1 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
:: עכשיו אני נזכר בזה... מצד שני, בהרצאה לא ממש קראנו לזה לא מדידות, אלא אמרנו שיש מקרים שלא יתקיימו כל התכונות, ולכן נגדיר קבוצה מדידה לפי לבג. בכל מקרה, תודה.&lt;br /&gt;
::: אני מבין ששאר השאלות ברורות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגילים נוספים לדוגמה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום. היכן ניתן לראות תרגילים לדוגמה עם פתרונות , מעבר למה שמתרגלים בכיתה ,לנושאים שנלמדו?&lt;br /&gt;
:שלום. אני בטוח שבספרים על תורת המידה או אנליזה ממשית יש שאלות פתורות (צריכים להיות כמה כאלו בספריה). --[[משתמש:Michael|Michael]] 20:08, 3 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום האם ניתן לומר שסיגמה מ 1 ועד אינסוף של קבוע כפול קבוצה המוכלת ב  R ,הוא הקבוע כפול הסיגמה של הקבוצה?&lt;br /&gt;
: משהו לא מסתדר כאן. אין כוונה לסכום טורים של קבוצות. אם תוכלי לרשום זאת בכתיב מתמטי זה יעזור לי. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
האם מכאן נובע שקבוע כפול המידה של הקבוצה  שווה למידה של הקבוע כפול הקבוצה?&lt;br /&gt;
: גם כאן אשמח לראות משוואות. אבל נראה לי שזאת שאלה שאסור לי לענות עליה. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
הסגור של הקטע הפתוח (a,b) הוא הקטע הסגור [a,b] האם הסגור של קבוצת הרציונליים בקטע (3,4] הוא הקטע הסגור [3,4]?&lt;br /&gt;
: נכון. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==שאלה בנוגע למידה==&lt;br /&gt;
אם פונקציה חיובית &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; שמתאפסת על הקבוצה הריקה ומקיימת שלכל סדרה מתכנסת &amp;lt;math&amp;gt;(A_n)_{n=1}^{\infty}&amp;lt;/math&amp;gt; מקיימת:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu(\lim_{n \rightarrow \infty} A_n) = \lim_{n \rightarrow \infty} \mu(A_n)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
האם &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; כזו היא מידה? (ז&amp;quot;א האם היא &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt;-חיבורית?).&lt;br /&gt;
: איך את/ה מגדיר/ה התכנסות של סדרת &#039;&#039;&#039;קבוצות&#039;&#039;&#039;? --[[משתמש:Michael|Michael]] 15:03, 18 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:: מגדירים גבול עליון כקבוצת כל האיברים שנמצאים באינסוף סדרות וגבול תחתון כקבוצת כל האיברים&lt;br /&gt;
:: שנמצאים החל מאינדקס מסוים בכל הסדרות, ז&amp;quot;א:&lt;br /&gt;
:: &amp;lt;math&amp;gt;\limsup_{n \rightarrow \infty} A_n = \bigcap_{n=1}^{\infty} \bigcup_{m=n}^{\infty} A_m&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:: &amp;lt;math&amp;gt;\liminf_{n \rightarrow \infty} A_n = \bigcup_{n=1}^{\infty} \bigcap_{m=n}^{\infty} A_m&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:: סדרה מתכנסת אם הגבול העליון שווה לתחתון (וערכם גם תהיה קבוצת הגבול). כרגיל גבול של סדרת קבוצות עולה הוא האיחוד ושל יורדת החיתוך. ז&amp;quot;א שאם &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; סגורה לגבולות אז היא גם סגורה לאיחודים וחיתוכים בני-מנייה. אבל האם יש לזה קשר לחיבוריות?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Exp</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-341_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28498</id>
		<title>שיחה:88-341 תשעג סמסטר א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-341_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=28498"/>
		<updated>2012-11-17T18:39:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Exp: /* שאלות */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== סיכומי הרצאות ותרגולים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מסכם את ההרצאות של ד&amp;quot;ר הורוביץ ואת תרגוליו של מיכאל טויטו. את ההרצאות ניתן למצוא [http://www.studenteen.org/modern_analysis.pdf כאן], ואת סיכומי התרגולים ניתן למצוא [http://www.studenteen.org/modern_analysis_exercises.pdf כאן]. &lt;br /&gt;
בהצלחה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 שאלה 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
למה הכוונה בקבוצה לא מדידה? תודה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: האמת שראיתם בהרצאה דוגמא, אבל עוד לא הגדרנו את זה בדיוק ולא יהיה הוגן לשאול על זה... שאלה 4 מבוטלת. &lt;br /&gt;
: לשאלתך: זוהי קבוצה שמונעת מהתכונות הרצויות למידה להתקיים. --[[משתמש:Michael|Michael]] 20:09, 1 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
:: עכשיו אני נזכר בזה... מצד שני, בהרצאה לא ממש קראנו לזה לא מדידות, אלא אמרנו שיש מקרים שלא יתקיימו כל התכונות, ולכן נגדיר קבוצה מדידה לפי לבג. בכל מקרה, תודה.&lt;br /&gt;
::: אני מבין ששאר השאלות ברורות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגילים נוספים לדוגמה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום. היכן ניתן לראות תרגילים לדוגמה עם פתרונות , מעבר למה שמתרגלים בכיתה ,לנושאים שנלמדו?&lt;br /&gt;
:שלום. אני בטוח שבספרים על תורת המידה או אנליזה ממשית יש שאלות פתורות (צריכים להיות כמה כאלו בספריה). --[[משתמש:Michael|Michael]] 20:08, 3 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום האם ניתן לומר שסיגמה מ 1 ועד אינסוף של קבוע כפול קבוצה המוכלת ב  R ,הוא הקבוע כפול הסיגמה של הקבוצה?&lt;br /&gt;
: משהו לא מסתדר כאן. אין כוונה לסכום טורים של קבוצות. אם תוכלי לרשום זאת בכתיב מתמטי זה יעזור לי. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
האם מכאן נובע שקבוע כפול המידה של הקבוצה  שווה למידה של הקבוע כפול הקבוצה?&lt;br /&gt;
: גם כאן אשמח לראות משוואות. אבל נראה לי שזאת שאלה שאסור לי לענות עליה. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
הסגור של הקטע הפתוח (a,b) הוא הקטע הסגור [a,b] האם הסגור של קבוצת הרציונליים בקטע (3,4] הוא הקטע הסגור [3,4]?&lt;br /&gt;
: נכון. --[[משתמש:Michael|Michael]] 10:52, 4 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==שאלה בנוגע למידה==&lt;br /&gt;
אם פונקציה חיובית &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; שמתאפסת על הקבוצה הריקה ומקיימת שלכל סדרה מתכנסת &amp;lt;math&amp;gt;(A_n)_{n=1}^{\infty}&amp;lt;/math&amp;gt; מקיימת:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu(\lim_{n \rightarrow \infty} A_n) = \lim_{n \rightarrow \infty} \mu(A_n)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
האם &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt; כזו היא מידה? (ז&amp;quot;א האם היא &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt;-חיבורית?).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Exp</name></author>
	</entry>
</feed>