<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="he">
	<id>https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Galgi</id>
	<title>Math-Wiki - תרומות המשתמש [he]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Galgi"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php/%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%97%D7%93:%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9E%D7%95%D7%AA/Galgi"/>
	<updated>2026-04-22T23:32:14Z</updated>
	<subtitle>תרומות המשתמש</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.4</generator>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-151_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91&amp;diff=33429</id>
		<title>שיחה:88-151 תשעג סמסטר ב</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-151_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91&amp;diff=33429"/>
		<updated>2013-04-17T17:14:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galgi: /* תרגיל 4 שאלה 3 */ פסקה חדשה&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שמירת קובץ בmatlab ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך בדיוק שומרים קובץ? לאחר שהקלדתי את כל הפקודות שאני רוצה להדפיס ולהגיש כשאלה 1, איך בדיוק מדפיסים/שומרים את הקובץ הזה? כי כששמרתי קיבלתי רק את המשתנים וזה לא עזר לי כל כך.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם צריך להגיש רק את הקובץ בצורה של script? שם רואים רק את שורת החישוב ללא שורת התשובה..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:(לא מרצה/מתרגל) לפני שאתה מתחיל לרשום את מה שאתה רוצה להדפיס תרשום את הפקודה diary(&#039;filename&#039;) כאשר filename הוא השם של הקובץ (חשוב שיהיו הגרשיים &#039;) ותלחץ אנטר. זה שומר לך את כל מה שאתה כותב אחרי הפקודה הזאת בסקריפט כולל התשובות וכל מה שכתבת. כדי להפסיק לשמור אתה רושם diary(off) ולוחץ אנטר.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מה צריך להגיש ? ==		&lt;br /&gt;
בתרגיל 1 צריך להגיש רק את תרגיל 4 ? ומותר להגיש אותו כקובץ וורד ?&lt;br /&gt;
*כן. (ע&amp;quot;פ שימי ריאני) --[[משתמש:Caspim|Caspim]] 13:08, 7 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: אפשר להגיש בכל פורמט שאתה רוצה, אבל כל תוכנית או דוגמא יש להפעיל ב- matlab ולהדפיס את התוצאות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 16:28, 8 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 שאלה 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כאשר רשום בשאלה &amp;quot;הסבירו בקצרה&amp;quot;, למה הכוונה? האם להעתיק את מה שה-MATLAB רושם או לנסח במילים שלי? והדוגמה שצריך לתת, כיצד היא אמורה להיראות? האם זה פשוט סקריפט שבו אני משתמש בפעולה/פונקציה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* במילים שלך, הדוגמא זה שימוש ב&amp;quot;מושג&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== האם יש אפשרות להתחבר לשרת Planet דרך מחשב mac? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם יש אפשרות להתחבר לשרת Planet דרך מחשב mac? יש מדריך איך לעשות זאת?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  (לא מתרגל/מרצה) אני לא רואה סיבה למה לא,פשוט תוריד את האפשרות של mac ל VNC, תמצא PuTTY לmac וזה אמור להיות זהה להמשך המדריך לזה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: בעיקרון זה צריך להיות אפילו יותר פשוט מה  מחשב עם חלונות, תפנה לתמיכה טכנית - http://support.cs.biu.ac.il --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 16:31, 8 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שעות קבלה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תוכלו לפרסם בבקשה שעות קבלה של המרצים והמתרגלים? תודה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== וקטור בקלט של פונקציה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך אפשר להפוך את הקלט של פונקציה שאני בונה לוקטור?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: עוברים מוקטור שורה לעמודה ע&amp;quot;י &#039;x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* כשאני רושם את הקלט בפונקציה, ולאחר מכן מנסה להפעיל אותה הוא מביא לי אזהרה ואומר ש-x הוא מסוג double. כלומר איך אני מגדיר אותו להיות וקטור?&lt;br /&gt;
: כל דבר במטלב הוא מטריצה (או וקטור, בפרט). ככל הנראה יש לך טעות בפונקציה. עדיף שתשלח אליי את הקוד, או תפרסם אותו כאן, אז אוכל לעזור. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 17:08, 10 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ניסיתי לבנות את הפונקציה ודיי הסתבכתי. המטרה שלי היא שאם תירשם לדוגמא פקודה בצורה הבאה במטלב:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([Avg([80 78 69&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הפונקציה תחזיר את הממוצע של שלושתם (ובמקרה הכללי עבור מספר לא ידוע של ציונים, שמכניס המשתמש).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [http://u.math.biu.ac.il/~osharog/88151/Avg.m בקישור זה] נמצאת דוגמא לפונקציה כזאת. תשים לב שהפונקציה צריכה להיות בתיקייה שאתה עובד בה (Current Folder). אל תשכח לשנות את התיקייה מברירת מחדל של מטלב לתיקייה אמיתית. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:36, 10 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*תודה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלות 3,4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-האם אפשר (או אפילו צריך) להדפיס את הscript עם כל הקוד בנפרד, ואת הפעלת הפונקציה על קלט לדוגמא?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: כן. אנחנו צריכים לראות את הקוד וגם התוצאות של הרצת קוד זה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:53, 13 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-בשאלה 4,למה הכוונה במערכים מוכלים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: לדוגמא, מערך [1, 2, 3] מוכל במערך [1, 2, 3, 4, 5]. כמו הכלה של קבוצות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:53, 13 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- האם הכוונה למטריצה ש&amp;quot;נמצאת בתוך&amp;quot; מטריצה אחרת, כמו לדוגמא I2 נמצאת בתוך I4, או לפי האינדקסים של המטריצות (כלומר התייחסות למטריצה כוקטור שורה כמו שראינו בתרגול)?&lt;br /&gt;
:מטריצה בתוך מטריצה [[משתמש:Rianis|shimi]] 01:16, 18 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה לגבי תרגיל 2 שאלה 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לגבי האיבר המינימלי: כוונת השאלה הייתה לחשב את סכום שלושת האיברים הקטנים ביותר במטריצה M?&lt;br /&gt;
: הכוונה הייתה לקבל את המספר המינימלי בכל עמודה ולחשב את סכומם [[משתמש:Rianis|shimi]] 01:36, 18 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תוכנה נתקעת ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בכל פעם שאני מתחבר לשרתים של בר אילן התוכנה נתקעת ורק השעון שבפינה עובד.&lt;br /&gt;
איך אני יכול לסדר את זה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== החזרת מספר פרמטרים מפוקנציה  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם מחזירים מהפונקציה מספר פרמטרים - כיצד לקבל את כולם?&lt;br /&gt;
השאלה היא לא לגבי מספרים , אלא לדוגמא אם מחזירים וקטור ומטריצה(כמו בשאלה 3)&lt;br /&gt;
הדרך שמצאתי היא : &lt;br /&gt;
...vector,matrix]=function]&lt;br /&gt;
ואז הוקטור בvector והמטריצה בmatrix&lt;br /&gt;
האם זו דרך נכונה? האם יש דרכים יותר טובות? לא ראינו דוגמאות לכך בהרצאה..&lt;br /&gt;
ושאלה נוספת לגבי התרגילים: בכל שבוע נצטרך להגיש רק שאלה אחת שהיא להגשה(למשל בתרגיל2 - שאלה 3)&lt;br /&gt;
וכל השאלות האחרות הן לתרגול עצמי?(כלומר-אין צורך להגיש והם רשות)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*(לא מתרגל) בעיקרון במטלב כל משתנה שלא תאמר/י לו מה להיות מפורשות יוגדר להיות מטריצה. כלומר אם הפלט מוגדר להיות x ובמהלך הפונקציה יש בו שימוש כסקלר, הוא יהיה סקלר. אם השימוש הוא כמטריצה, הוא יהיה מטריצה. הכל עניין של הפוקדות שנכללות בהמשך הפונ&#039; בהן מוגדר x. השמות הם דבר שולי, גם אם תקרא לוקטורים matrix ולמטריצות vector, זה לא יהפוך אותם לסוג זה. מומלץ להביא שמות קשורים למציאות, כדי שלמי שקורא את הקוד יהיה קל להבין.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:עשית זאת נכון. אכן תרגיל אחד להגשה בכל פעם והשאר לתרגול עצמי (מומלץ מאוד לעשות) [[משתמש:Rianis|shimi]] 01:40, 18 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה הפונקציה אמורה להחזיר ? ערך לוגי(0 -אם מוכלים , 1 - אם לא) או משהוא אחר?&lt;br /&gt;
והבדיקה צריכה להיות אם הראשון מוכל בשני והשני בראשון או רק צד אחד - ראשון בשני?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* (לא מתרגל) אני חושב שזה לא משנה כל כך, תוכל/י להחזיר 1 או אפס, ובאותה מידה תוכל/י להחזיר הודעה כתובה עם disp נניח. העיקר זה יהיה מובן, לכן אני ממליץ על הודעה במילים. אפשר גם להסביר בhelp שאם התנאי מתקיים הפו&#039; מחזירה 1 ואחרת 0, גם זו אופציה, הרבה פו&#039; במטלב פועלות על הקונספט הזה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לפי הניסוח של השאלה - צריך לבדוק האם כל אחד הוא תת מערך של השני.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם ניתן להניח תקינות קלט? כלומר - שלמטריצת הקלט יהיו 4 עמודות לפחות?&lt;br /&gt;
ואם לא - מה צריך לעשות במקרה של קלט לא תקין?&lt;br /&gt;
:לצורך השאלה ניתן להניח תקינות קלט, אך תמיד נחמד להוסיף בדיקה לתקינות הקלט אשר תוציא הודעה מתאימה למשתמש במידה והקלט אינו תקין ואז תסיים את הפונקציה [[משתמש:Rianis|shimi]] 01:44, 18 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שינוי הסיסמא ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר הסבר על איך לשנות את הסיסמא? לפי מה שהבנתי צריך להיכנס לאתר הזה &lt;br /&gt;
http://password.cs.biu.ac.il/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל אני לא מצליח להתחבר אליו..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*(לא מתרגל) אם הכוונה לשינוי סיסמא עבור השרת של בר אילן דרך putty, אפשר לפעול לפי המדריך המצורף בדף הקורס. נכנסים לputty ונכנסים עם שם המשתמש והסיסמא הראשונית, המערכת ישר מפנה לשינוי סיסמא ומשם כדאי להקפיד על הכללים הבאים: http://support.cs.biu.ac.il/content/%D7%9B%D7%99%D7%A6%D7%93-%D7%9E%D7%90%D7%A4%D7%A1%D7%99%D7%9D-%D7%A1%D7%99%D7%A1%D7%9E%D7%90&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ה putty לא עובד לי.. יש עוד דרך?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*מהputty נכנסים לשרת, אני לא מכיר דרך אחרת. אין סיבה שהוא לא יעבוד, הוא גם לא קשור לבר אילן כל כך, זו תוכנה שמאפשרת כניסה לשרתים רבים. נסה למחוק ולהוריד שוב.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== בניית מטריצה ללא לולאות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך ניתן לבנות את המטריצה המקיימת: &amp;lt;math&amp;gt;A(i,j)=i+j&amp;lt;/math&amp;gt; מבלי להשתמש בלולאות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*אתה יכול להשתמש בפונקציית הcumsum וones על מנת לבנות וקטורי עמודה ושורה של 1 2 3 ... n. אפשר לחבר ולשכפל את הווקטור הזה על מנת ליצור מטריצה שמקיימת את התנאים שציינת.&lt;br /&gt;
:קוד נחמד שכתבתי המבצע זאת:&lt;br /&gt;
[[קובץ:GetIplusJMatrix.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:--[[משתמש:Avital|(לא מתרגל/מרצה) Avital]] 12:28, 20 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ציור גרף ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
המטלב שלי לא מצייר גרפים. בכל פעם שאני מנסה ליצור גרף הוא נותן לי רשימה של חמש שגיאות שונות שרובן בתוכנות של המטלב עצמו&lt;br /&gt;
וכן הוא כותב (גם אם אני עושה plot על משתנה אחד) שמספר הערכים ב- X וב Y שונה.&lt;br /&gt;
מה אני יכול לעשות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== לימודים בפסח ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש לימודים בימי ראשון ושלישי הבאים? (31/3 וה 2/3)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: חופשת פסח עד יום שלישי (02/03/2013) כולל. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 20:23, 28 במרץ 2013 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מתי חוזרים ללמוד?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: החל מיום רביעי... --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:22, 31 במרץ 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שתי שאלות לגבי הבוחן ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
א.אילו פקודות צריך לדעת לבוחן (מלבד פקודות אלמנטריות כמו sin,cos,exp וכד&#039;)?&lt;br /&gt;
ב.ניתן יהיה להעלות קובץ עם דוגמאות לשאלות ברמה של הבוחן?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(לא מתרגל / מרצה) מתי יש בוחן? --[[משתמש:גיא|גיא]] 18:42, 30 במרץ 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== לגבי תרגיל 3 שאלה 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
צריך להדפיס את כל 92 הפתרונות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*(לא מתרגל) רשום בשאלה: &amp;quot;כתבו תכנית המוצאת מצב לוח כלשהו הפותר את החידה&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== העלאת הרצאות של ד&amp;quot;ר מיכאלי על גרפים ורקורסיה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ניתן יהיה להעלות את המצגות של הרצאות 4 ו5 (על גרפים ורקרוסיה) של ד&amp;quot;ר מיכאלי לאתר שלו?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- האם אפשר להניח תקינות הקלט (לדוגמא לא לבדוק אם מכניסים לי שלוש פעמים את הנקודה 0,0 או כשלא יוצא מצולע מקורדינטות הקלט וכו&#039;).&lt;br /&gt;
: כן. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 19:11, 13 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
-איך בדיוק אפשר לחשב שטח של מצולע לא קמור? כלומר אם אני מבין נכון הפונ&#039; צריכה גם לדעת לחשב שטח כמו של המצולע הזה [http://www.ics.uci.edu/~eppstein/161/theseus.gif]?&lt;br /&gt;
: אתה יכול להניח מקרים פשוטים יותר מהמקרה שבציור. יש להניח שצלעות לא נחתכים. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 19:11, 13 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-אבל זה יותר בעייתי לחשב שטח של מצולע לא קמור מאשר קמור, איך אפשר לעשות זאת?&lt;br /&gt;
: זה יותר מסובך אבל לא בלתי אפשרי. תחשוב על הפתרון, תנסה לצייר כמה מצולעים ולחשוב על אלגוריתם שיאפשר חישוב. תוכל גם לחפש ולקרוא באינטרנט על גישות שונות לבעיה זו --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:32, 13 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 3 שטח מצולע מורכב ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
צריך לחשב גם שטח של מצולע מורכב, שצלעותיו יכולות לחתוך זאת את זאת או מספיק מצולע פשוט? --[[משתמש:Avital|(לא מתרגל/מרצה) Avital]] 18:03, 13 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
: יש להניח שצלעותיו לא נחתכים. מצולע לא חייב להיות קמור. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 19:12, 13 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== וקטור קוארדינטות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום! מה הכוונה שהמצולע נתון על ידי שני וקטורי קוארדינטות? אפשר בבקשה לקבל דוג&#039; לקלט? תודה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*(לא מתרגל) לדוגמא הקלט: &amp;lt;math&amp;gt;x=[-1,1,0] y=[0,0,1]&amp;lt;/math&amp;gt; הוא המשולש עם הקודקודים &amp;lt;math&amp;gt;(-1,0);(1,0);(0,1)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
: תודה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:44, 14 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== קודקודים סמוכים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר להניח שהקודקודים שמגיעים מהקלט מסודרים? כלומר שכל קודקוד סמוך לאלה שכתובים משני הצדדים שלו? &lt;br /&gt;
למשל אם אני מקבלת בקלט: x=(7,5,0,-3,6)  ו y=(1,5,3,-4,-5) אז אני יכולה להניח שהקודקוד 5,5 סמוך ל 7,1 ול 0,3?&lt;br /&gt;
: אפשר להניח שהקודקודים מסודרים לפי כיוון השעון. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:44, 14 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מרחק נקודה מישר ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם יש פונקציה שאפשר להשתמש בה לחישוב של מרחק נקודה מישר? תודה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*(לא מתרגל) אולי ואולי לא, אבל תמיד אפשר לבנות בנפרד לפי נוסחא.&lt;br /&gt;
: אם יש צורך בפונקציה כזו, אפשר לממש אותה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:02, 17 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם אתה מנסה לחשב שטח של משולש לפי 3 קודקודים יש נוסחה פשוטה לכך, חפש בגוגל&lt;br /&gt;
: אפשר גם לפתח אותה בעצמכם, זה לא מסובך. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:51, 17 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שתי שאלות לגבי תרגיל 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לגבי שאלה 1:הבסיס אורתונורמלי ביחס למכפלה הפנימית הסטנדרטית על R?&lt;br /&gt;
: כן. אפשר גם עבור מכפלה פנימית שרירותית. זה לא ישנה את התוכנה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:05, 17 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
לגבי שאלה 3:צריך לנמק למה הפונקציה שבניתי עובדת גם עבור מרובעים קעורים וגם עבור קמורים או שמספיק להביא דוגמה לכל סוג מצולע?&lt;br /&gt;
: צריך גם לנמק וגם להביא דוגמאות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:05, 17 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם אפשר להביא פתרון לא רקורסיבי?&lt;br /&gt;
: לא. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:05, 17 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אוקיי. כמה תרגילים אפשר לא להגיש בלי שתהיה פגיעה בציון?&lt;br /&gt;
: למיטב ידיעתי 0, אבל תתעדכן עם המרצה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:50, 17 באפריל 2013 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כבר אמרתם שאפשר להניח שצלעות לא נחתכות, אבל האם אפשר גם להניח שבמהלך הרקורסיה הצלעות לא נחתכות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לדוגמה בחישוב שטח של מצולע בצורת כוכב, בעיקרון אין צלעות נחתכות אבל אם ניקח 4 נקודות סמוכות אז בשטח שהן יצרו כן יהיו צלעות נחתכות.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galgi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=27724</id>
		<title>שיחה:88-132 תשעג סמסטר א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90&amp;diff=27724"/>
		<updated>2012-11-02T17:08:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galgi: /* תרגיל 2 שאלה 8 (תיכוניסטים) */ פסקה חדשה&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=5 color=#ff0000&amp;gt;&lt;br /&gt;
==הערה לגבי הצגת שאלות==&lt;br /&gt;
כשמתייחסים לשאלה משיעורי הבית אז בשורת הכותרת פרט למספר התרגיל ולמספר השאלה רצוי מאוד לומר על איזה קבוצה מדובר:מתמטיקאים,תיכוניסטים או מדמ&amp;quot;ח. אחרת, זה יכול לבלבל הן את הסטודנטים והן את המתרגלים.  &lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt; --[[משתמש:מני ש.|מני]] 18:27, 31 באוקטובר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==שאלה 1 תרגיל 1 (מתמטיקאים)==&lt;br /&gt;
מתן, אני עונה לשאלה שלך כאן כי אין לי פייסבוק. מה שאתה אומר נכון כאשר &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;/math&amp;gt; אי שלילי אבל אינו נכון כאשר &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;/math&amp;gt; שלילי. שים לב שבשני אי השווינים זה שנתון וזה שצ&amp;quot;ל יש ערך מוחלט גם באגף ימין. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 12:50, 22 באוקטובר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגילי בית ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אתה יכול להעלות את תרגילי הבית בPDF?&lt;br /&gt;
(כי גם ככה לא צריך לערוך את זה אחרי שנה)&lt;br /&gt;
:מטרת העל היא להעלות הכל בפורמט ויקי. כל תרגיל וכל פתרון מתכנסים לכדי מאגר גדול, ואתם נהנים מפירות השנים הקודמות. ניתן לבחור גרסאת הדפסה מימין למטה ולהדפיס. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::אבל האיכות של זה היא לא איכות של PDF.תדפיס תרגיל כזה ולידו תרגיל שנתנו לנו בקיץ.ותראה שמה שבPDF הרבה יותר נעים לקרוא. --[[משתמש:Caspim|Caspim]] 23:55, 21 באוקטובר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::כל אחד וההקרבות שלו. אני מקים את כל האתר הזה ומנהל את כל התוכן, אתם צריכים להתמודד עם פונטים של latex... אם אני אוכל לשפר את האיכות בעתיד אעשה זאת. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::: אני חושב שצריך להוריד בגרסה להדפסה את החלק של הפיסבוק. זה מבזבז לי קצת טונר --[[משתמש:Avital|Avital]] 20:19, 22 באוקטובר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== האוני&#039; פתוחה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הספרם של האוניברסיטה הפתוחה מתחילים מיחידה 3?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אני לא בטוח מה כוונת השאלה, ואני לא בטוח מה יש בספרים של הפתוחה. כמדומני הם מדלגים על סדרות וטורים ומתחילים ישר מגבולות של פונקציות. זה לא הסדר שאנחנו נעבוד לפיו. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::אז איזה ספר אתה ממליץ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::מייזלר הולך מאד מאד קרוב לתוכנית הלימודים שלנו. אני ממליץ לנסות לדבר עם סטודנטים בוגרים יותר לשמוע מה הם מצאו כיעיל --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 (תיכוניסטים) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלות 1 ו2 x ממשי, נכון? --[[משתמש:Avital|Avital]] 20:15, 22 באוקטובר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:מצטרפת, ואם יוצא לי לא ממשי צריך להתעלם מזה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::x הוא ממשי --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1ב (תיכוניסטים) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש מצב זה אמור להיות &amp;lt;math&amp;gt;x^2-4x+3&amp;lt;/math&amp;gt; במקום &amp;lt;math&amp;gt;x^2-4x-3&amp;lt;/math&amp;gt;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הפתרון יוצא יותר יפה.. :)&lt;br /&gt;
:מה יותר יפה משורש? --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שהתוצאה היא רציונאלית&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מישהו יכול לעזור לי? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך מוכיחים:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lim_{n \rightarrow \infty}\frac{n^2-n+1}{3n^2+2n+1}=\frac{1}{3}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה תודה רבה :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*(לא מתרגל) אצלנו בהרצאה המרצה הביא את הכיוון. הוא אמר שאפשר לעשות זאת בקלות על ידי אריתמטיקה של גבולות, כלומר כל מני חוקים שמתקיימים בגבולות של כמה סדרות, עליהם נלמד בשיעור הבא. בכל מקרה, הכיוון שהוא הביא: צריך לחלק את המונה והמכנה בn^2, ואז נקבל: &lt;br /&gt;
http://www.math-wiki.com/images/b/bc/Daum_equation_1351689248875.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מכאן זה דיי פשוט - לפי החוקים שנלמד, הגבול של המכפלה הוא מכפלת הגבולות, כנ&amp;quot;ל עם חילוק, חיסור וחיבור, ואפשר לראות שאחת חלקי n שואף לאפס, גם 2 חלקי n, גם 1 חלק n^2, וכו&#039;. בנוסף &amp;quot;נפטרים&amp;quot; מכל הדברים עם n, חוץ מה1 למעלה והשלוש למטה, ונשאר שליש כי 1 ו-3 הם סדרה קבועה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ואיך מוכיחים זאת בלי אריתמטיקה של גבולות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* אני לא בטוח שאפשר, אבל בעיקרון כמו שמוכיחים ש1 חלקי n שואף לאפס. ננחש שהגבול הוא שליש, ונפעל לפי ההגדרה. כלומר, לכל אפסילון גדול מאפס, נרצה למצוא n0 כך שלכל n&amp;gt;n0 המרחק בין an לשליש (בערך מוחלט) קטן מאפסילון. לא בטוח שזה יעבוד בכזו קלות, אולי לא יעבוד בכלל.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אוקי תודה :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 7 בתרגיל 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם צריך להוכיח כי קיים חסם עליון ל A וחסם תחתון ל B, או שאפשר לצאת מנקודת הנחה שיש להם את החסמים הנ&amp;quot;ל?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-לפי אקסיומת השלמות, כל תת קבוצה של R שחסומה מלעיל, יש לה סופרימום. את השאר צריך להוכיח.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 5 ב&#039; (תיכוניסטים) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם אני רוצה להפריך ע&amp;quot;י הבאת שתי קבוצות שהחסמים שלהן מקיימים את התנאי, צריך למצוא לשתיהן את החסמים בשיטה הרגילה או שאפשר להסתפק בכך שברור שהם החסמים (אם מדובר בקבוצות שהחסמים שלהן ברורים)? [[משתמש:Avichai|Avichai]] 21:08, 1 בנובמבר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כנ&amp;quot;ל לגבי הפרכות בשאלה 6.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 4 (תיכוניסטים) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר למצוא חסם עליון וחסם תחתון בעזרת אינדוקציה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 5ג (תיכוניסטים) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם אפשר לכתוב רק את המקרה הכללי או שצריך גם להוכיח?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 8 (תיכוניסטים) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסוף בסוגריים זה לא אמור להיות אפס חסם תחתון של A אם&amp;quot;ם A^-1 לא חסומה מלעיל?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כי אם לא אפשר להפריך את זה, לדוגמה אם A היא קבוצת כל המספרים הממשיים הגדולים מ-0, אז 0 יהיה חסם תחתון של A^-1.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galgi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-112_%D7%9C%D7%99%D7%A0%D7%90%D7%A8%D7%99%D7%AA_1_%D7%AA%D7%99%D7%9B%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%A1%D7%98%D7%99%D7%9D_%D7%A7%D7%99%D7%A5_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91&amp;diff=25478</id>
		<title>שיחה:88-112 לינארית 1 תיכוניסטים קיץ תשעב</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-112_%D7%9C%D7%99%D7%A0%D7%90%D7%A8%D7%99%D7%AA_1_%D7%AA%D7%99%D7%9B%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%A1%D7%98%D7%99%D7%9D_%D7%A7%D7%99%D7%A5_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91&amp;diff=25478"/>
		<updated>2012-08-11T12:13:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galgi: /* תרגיל 4 שאלה 7 */ פסקה חדשה&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תשובה במשוואה מרוכבת ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;טקסט לא מעוצב&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
האם פתרון של משוואה מרוכבת יכול לצאת עם שורש i ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: הפתרון (או פתרונות) למשוואה מרוכבת צריך להיות מוצג בצורה &amp;lt;math&amp;gt;a+bi&amp;lt;/math&amp;gt; כאשר &amp;lt;math&amp;gt;a,b\in \mathbb{R}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בלי שורש &amp;lt;math&amp;gt;i&amp;lt;/math&amp;gt;.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:02, 16 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 7 בתרגיל 1, טקסט לא מובן  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם הנקודה האחרונה היא (t,4)?&lt;br /&gt;
אם כן, האם צריך לבטא בעזרת הפרמטר t ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אכן, הנקודה האחרונה היא &amp;lt;math&amp;gt;(t,4)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
יש לבטא את התשובה באמצעות &amp;lt;math&amp;gt;t&amp;lt;/math&amp;gt; ולשים לב לאפשרויות השונות שיכולות להיות. --[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:53, 16 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מערכת משוואות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם אני חייב לפתור את המערכת משוואות בעזרת מטריצה או שאני יכול לפתור אותן בדרך הישנה כמו שמלמדים בתיכון (בדרך של הצבה). (שאלות 7-9)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:  המטרה היא לתרגל דירוג מטריצות, אז כן, צריך להשתמש במטריצות. --[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 23:33, 17 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 שאלה 9 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אין שום הבדל בין שאלה 8 ל9 מבחינת דרך הפיתרון (רק השדה שונה) . צריך לפתור את שאלה 9 בדרך שונה משאלה 8? או לפתור אותה בדיוק כמו שאלה 8?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:&lt;br /&gt;
אני לא יכול להגיד באיזה דרך צריך לפתור.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
צריך לפתור את שאלה 9 ולהגיע לתשובה נכונה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם נראה לך שאותה דרך של שאלה 8 עובדת בשאלה 9, אז תשתמש באותה דרך.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם נראה לך שאותה דרך של שאלה 8 לא עובדת, אז תשתמש בדרך אחרת.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:31, 19 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== כמה שאלות לגבי התרגילים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. האם אני צריך להראות את צורת הפתרון הסופי כאשר יש אינסוף פתרונות?&lt;br /&gt;
2. האם אני יכול להניח ב8 ש &amp;lt;math&amp;gt;b&amp;lt;/math&amp;gt; שונה מאפס?&lt;br /&gt;
3. איך אני אמור לפתור את 9 אם אני לא יודע אם a גדול או קטן מ7 (מבחינת מודול)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כמה תשובות:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) כן.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) לא. אבל אתה יכול להפריד למקרים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) זה לא ממש אמור לשנות לך. &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;/math&amp;gt; הוא איבר של &amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}_7&amp;lt;/math&amp;gt;. בכל מקרה במודולו &amp;lt;math&amp;gt;7&amp;lt;/math&amp;gt; הוא שווה לאחד מ&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\{0,1,\ldots,6\}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:25, 19 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל בית 1 - שאלה 9 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם אפשר להבין מכך שהמשתנים נמצאים במשוואות הנתונות שהם בין 0 ל-6 (כלומר a, a+3, a^2, b נמצאים בתחום הזה)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כל מספר שלם (כולל &amp;lt;math&amp;gt;a^2,a+3 &amp;lt;/math&amp;gt; וכו&#039;) שווה במודולו 7 למספר בין 0 ל 6.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 18:27, 19 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה כללית ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
רק לוודאות: כשכתוב לפתור את מערכת המשוואות עם הפרמטר הכוונה למצוא פיתרון יחיד? או שהכוונה מתי אינסוף פתרונות וכו&#039;...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: לפתור את המערכת אומר:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) למצוא עבור איזה ערכים של הפרמטר/ים יש פתרון יחיד - ולמצוא את הפתרון.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) למצוא עבור איזה ערכים של הפרמטר/ים אין פתרון.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) למצוא עבור איזה ערכים של הפרמטר/ים יש אינסוף פתרונות - ולמצוא את הפתרון הכללי.&lt;br /&gt;
--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 13:27, 20 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך אמורים לפתור את התרגיל הזה? צריך גם לחשוב על מספרים שיהיו בשדה וגם על החיבור והכפל שלהם..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:תשובה: כן. צריך לקחת ארבעה מספרים או סימנים כלשהם (&amp;lt;math&amp;gt;\{0,1,2,3\}&amp;lt;/math&amp;gt; או &amp;lt;math&amp;gt;\{a,b,c,d\}&amp;lt;/math&amp;gt; - זה לא באמת משנה) ולהגדיר על ארבעת האיברים האלה כפל וחיבור כך שכל האקסיומות של שדה מתקיימות.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 13:29, 20 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל לא משנה איך מסדרים את האיברים, יצא לנו או שדה על mod 4 - סתירה (4 לא ראשוני), או (שני איברים ניטרלים לכפל או לחיבור).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:שדה עם 4 איברים לא אומר שכל האיברים שונים. שני איברים נייטרלים לחיבור אומר שהקבוצה היא לא שדה רק אם שניהם שונים, אותו דבר לגבי כפל. [[משתמש:אלמוג אלפסה|אלמוג אלפסה]] 09:53, 21 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::לא ייתכנו שני איברים נייטרלים לפעולה אחת. קל להוכיח שאיבר נייטרלי לפעולה הוא יחיד (מה יהיה סכום איברים נייטרלים שונים לחיבור?). אבל הפעולות לא חייבות להיות כמו Z ארבע, יש הרבה מאד דרכים להגדיר את הפעולות בין האיברים. אחת הדרכים תתן שדה. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל לא יכולים להיות איברים כפולים בשדה, כי שדה זה קבוצה, ובקבוצה מורידים איברים כפולים&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== רק להיות בטוח ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כשאומרים פתירת מערכת מעל שדה כלשהו(נגיד Z 7), מתכוונים שרק הנעלמים שייכים לאותו השדה או שגם הפרמטרים?&lt;br /&gt;
:הכל שייך לשדה. כלומר, אם מבקשים ממך לפתור את 31x=3 מעל Z7, קודם הייתי מוצא מה הערך של 31 ב-z7 ואז ממשיך...&lt;br /&gt;
::אבל אם נגיד אתה מחלק 3 ב 37, אז יוצא לך מספר לא שלם, אז איך אתה יכול לפתור אותו מעל Z7?&lt;br /&gt;
:::אתה יכול לפרק 37=a*7+b כאשר a מקסימלי. במקרה כזה, ב-z7, שלושים ושבע יהיה שקול ל-b.&lt;br /&gt;
::::לא ממש הבנתי.. נגיד 4X = 25 מעל Z11, למה יהיה שווה X?&lt;br /&gt;
:::::לכל מספר בשדה יש הופכי, אתה כופל בהופכי בשני הצדדים. בדוגמא שהבאת, ההופכי של 4 הוא 3 (שכן 12=1 מודולו 11). לכן איקס שווה ל75=9 מודולו 11. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה לגבי דירוג משוואות ב12 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
חובה לדרג את המשוואות או  שאפשר פשוט להביא את המקרים של a בשדה?&lt;br /&gt;
:לדרג, זה מה שלומדים בתרגיל הזה --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל2- שאלה 2 סעיפים ב&#039; ו-ג&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ב&#039;:אני חושב שאמור להיות שהעמודה ה-J שווה לעמודה ה-I של A כי ה-1 הוא האיבר ה-I בעמודה J&lt;br /&gt;
ואותו הדבר לגבי סעיף ג&#039;:שורה i שווה לשורהJ של A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אתה צודק, יתוקן בקרוב.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:09, 22 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
עלתה גרסא מתוקנת. --[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:29, 22 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 7 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה הכוונה במטריצות סגורות לכפל? לא זכור לי שעברנו על זה בתרגיל/הרצאה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: להגיד שקבוצה &amp;lt;math&amp;gt;X&amp;lt;/math&amp;gt; של מטריצות סגורה לכפל זה אומר ש:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם &amp;lt;math&amp;gt;A,B\in X&amp;lt;/math&amp;gt; אז &amp;lt;math&amp;gt;AB\in X&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(מכפלה של מטריצות מהקבוצה נמצאת בקבוצה).--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:54, 22 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר השאלה היא בעצם אם אכפול שתי מטריצות סקלריות, האם אקבל מטריצה סקלרית? &lt;br /&gt;
האם צריך להוכיח/להפריך את התשובה, כי השאלה שואלת רק אילו סגורות ואילו לא.&lt;br /&gt;
:כמובן שיש להוכיח/להפריך --[[משתמש:שירה ג|שירה ג]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה  2 חלק שני ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה 2 אני צריך להניח שמיספר השורות ב A שווה למיספר העמודות ב E? או שזה ברור?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כן. &amp;lt;math&amp;gt;A,E_{i,j}\in \mathbb{F}^{n\times n}&amp;lt;/math&amp;gt; .--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:34, 24 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 3 בשעורי בית 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה 3 סעיף ג&#039;, שואלים עברו אילו ערכי a , b המטריצה הפיכה, ומה ההפיכה עבור ערכים אלו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
עכשיו אני הצחלתי להגיע לאילו ערכי a ,b &#039;&#039;&#039;אין&#039;&#039;&#039; הפיכה.. אז מה להגיד שעבור כל ערך שהוא לא מה שמצאתי יש הפיכה??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כי ביקשו עבור ערכי a,b ספציפיים..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אין בעיה להגיד שעבור כל &amp;lt;math&amp;gt;a,b&amp;lt;/math&amp;gt; פרט למקרים מסוימים המטריצה הפיכה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל בשביל המקרים שהיא הפיכה צריך למצוא את ההופכית.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:43, 24 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 6  ש&amp;quot;ב 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסעיפים א&#039; ו ב&#039; של התרגיל היה צריך להוכיח האם משהו עם הקבוצה שווה להופכי שלה.&lt;br /&gt;
עכשיו בסעיף האחרון שאלו האם A בהכרח הופכית, וגיליתי שלא בהכרח...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אז זה אומר שסעיפים א&#039; ו ב&#039; לא נכונים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אם ל&amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; אין בהכרח הופכי אז באמת א&#039; וב&#039; הם מיידית לא נכונים.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:46, 24 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 4 סעיף ג ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האים מטריצה ריבועית עם 4 איברים שכולם 1 נחשבת למטריצת האפס?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: מטריצת האפס היא המטריצה שכל הערכים בה הם &amp;lt;math&amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt;.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:48, 24 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== הגדרות לשאלה 7 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
היות וכמה אנשים שאלו אותי היום. אני כותב כאן את ההגדרות הרלוונטיות לשאלה 7.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מטריצה &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; נקראת&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)משולשית עליונה אם &amp;lt;math&amp;gt;A_{i,j}=0&amp;lt;/math&amp;gt;  עבור &amp;lt;math&amp;gt;j&amp;lt;i&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)משולשית תחתונה אם &amp;lt;math&amp;gt;A_{i,j}=0&amp;lt;/math&amp;gt;  עבור &amp;lt;math&amp;gt;i&amp;lt;j&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) משולשית אם היא משולשית עליונה או תחתונה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) אלכסונית אם &amp;lt;math&amp;gt;A_{i,j}=0&amp;lt;/math&amp;gt; עבור &amp;lt;math&amp;gt;i\neq j&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) סקלרית אם &amp;lt;math&amp;gt;A=c\cdot I&amp;lt;/math&amp;gt; כאשר &amp;lt;math&amp;gt;c\in \mathbb{F}&amp;lt;/math&amp;gt;.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:55, 24 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 5  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה זה אומר אחד חלקי טראס איי?&lt;br /&gt;
1/tr(A)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אם &amp;lt;math&amp;gt;A\in \mathbb{F}^{n\times n}&amp;lt;/math&amp;gt; אז &amp;lt;math&amp;gt;tr(A)\in \mathbb{F}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לכן, אם &amp;lt;math&amp;gt;tr(A)\neq 0&amp;lt;/math&amp;gt; קיים לו הופכי. ההופכי הוא &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{tr(A)}&amp;lt;/math&amp;gt;.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:27, 25 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 6 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם העובדה שנתון A^2=-I פירוש הדבר שקיימת אחת כזאת (מגודל nXn)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כן.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:24, 25 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה בדיוק הכוונה בסעיף ג&#039;? איך אני יכול להוכיח שA כזאת היא בהכרח הפיכה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אם תצליח למצוא הופכי זה אומר שהיא בהכרח הפיכה.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:24, 25 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 3 בתרגיל 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסעיף ג&#039;, אני יודע שהמטריצה לא הפיכה ל a=0 וגם  b=0 , אבל אני לא יודע אם זה המקרה היחיד. &lt;br /&gt;
אפשר כיוון ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
רמז: במקום לנסות לחפש מתי המטריצה לא הפיכה, תנסה למצוא את ההופכית שלה.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:33, 25 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 4 תרגיל 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסעיף א&#039; האם הככונה למצוא 3 מטריצות ספיציפיות המקיימות את הדרישות או למצוא מטריצה A המקיימת את הדרישות לכל B ו C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: למצוא שלוש מטריצות ספציפיות.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:26, 25 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 7 מטריצות הפיכות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מותר בכפל מטריצות להפוך AxB)x(BxA) ל Ax(BxB)xA?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כן.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;(A\cdot(B\cdot B))\cdot A = A\cdot((B\cdot B)\cdot A) = (A\cdot B)\cdot(B \cdot A)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה נובע מחוק הקיבוץ (אסוציאטיביות) של כפל מטריצות.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:30, 25 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 2 סעיף ד׳ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
באגף ימין, איך אפשר לכפול איבר במטריצה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &amp;lt;math&amp;gt;a_{j,k}\in \mathbb{F}&amp;lt;/math&amp;gt;. זה כפל של סקלר במטריצה.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:35, 25 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
עפ&amp;quot;י חוק בפילוג בשדה F , אז (סיגמה של אברי מטריצה משדה F כפול סקלר s מ F) שווה (לסיגמה של s כפול אותם אברים ) ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כן. אם &amp;lt;math&amp;gt;s,a_0,\ldots,a_n\in \mathbb{F}&amp;lt;/math&amp;gt; אז&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;s \displaystyle\sum\limits_{i=0}^n a_i = \displaystyle\sum\limits_{i=0}^n (sa_i)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר להוכיח את זה באמצעות פילוג ואינדוקציה.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 23:07, 26 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל אני לא צריך להוכיח נכון ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: לא צריך.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:38, 27 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 5 א ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לא הבנתי איך להוכיח את זה כי זה ברור&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 - חיבור מטריצות -מופיע במספר שאלות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך אני מחבר מטריצות?&lt;br /&gt;
נגיד נתון לי A ו B מעל שדה F 3*3   &lt;br /&gt;
אז החיבור שלהם   A+B - למה הוא שווה? &lt;br /&gt;
ואיך מבצעים את זה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לדוגמא זה מופיע בשאלה 5 ב&#039;   ושאלה 4 סעף ג&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אם &amp;lt;math&amp;gt;A,B\in \mathbb{F}^{m\times n}&amp;lt;/math&amp;gt; אז&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[A+B]_{i,j}=A_{i,j}+B_{i,j}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה פשוט חיבור איבר איבר. --[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:56, 28 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 7 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כשאני מוכיח שיש סגירות במטריצות סקלריות אני יכול להשתמש בלי להוכיח את חוק החילוף לכפל של סקלרים(aA=Aa כאשר a סקלר בשדה F וA מטריצה במרחב &amp;lt;math&amp;gt;F^{n*n}&amp;lt;/math&amp;gt;?&lt;br /&gt;
--[[משתמש:Avital|Avital]] 22:58, 27 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אפשר להסתמך על החוק הזה בלי להוכיח אותו.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:00, 28 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 4 סעיף ג&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כתוב שצריך לתת דוגמא למטריצות A ו- B הפיכות   כך ש- A+B!=0 (לא שווה )  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה הכוונה בהפיכות ?- שהן אחת הופכית של השנייה ? או שני מטריצות הופכיות שלא קשורות אחת לשנייה ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ומה הכוונה ב- A+B ?  איך מחברים מטריצות ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כל אחת מהן הפיכה ואין להן בהכרח קשר אחת עם השניה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לגבי חיבור מטריצות: אם &amp;lt;math&amp;gt;A,B\in \mathbb{F}^{m\times n}&amp;lt;/math&amp;gt; אז&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[A+B]_{i,j}=A_{i,j}+B_{i,j}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה פשוט חיבור איבר איבר.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:07, 28 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 7 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה הכוונה -אילו מקבוצות המטריצות הריבועיות סגורות לכפל?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה הכוונה &#039;&#039;&#039;סגורות לכפל&#039;&#039;&#039; ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: להגיד שקבוצה &amp;lt;math&amp;gt;X&amp;lt;/math&amp;gt; של מטריצות סגורה לכפל זה אומר ש:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם &amp;lt;math&amp;gt;A,B\in X&amp;lt;/math&amp;gt; אז &amp;lt;math&amp;gt;AB\in X&amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(מכפלה של מטריצות מהקבוצה נמצאת בקבוצה).--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:54, 22 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 1 תרגיל 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם אפשר להשתמש בקריטריון המקוצר שראינו בהרצאה? (כלומר עם שלושת התנאים: W ת&amp;quot;מ אם&amp;quot;ם W לא ריקה וגם W סגורה לכפל בסקלר וחיבור).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כן.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:03, 29 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 6 א&#039; בתרגיל 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה זו ניתן להגיד כי A כפול A במינוס 1 =I, כלומר A הפיכה,  מכיוון שמזכירים את A במינוס אחד ?&lt;br /&gt;
אם לא מה אומר A במינוס אחד ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אתה לא יכול להניח ש &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; הפיכה רק בגלל שכתוב בסעיף א&#039; (וב&#039;) &amp;lt;math&amp;gt;A^{-1}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אתה כן יכול לומר שאם &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; לא בהכרח הפיכה אז ברור ש א&#039; וב&#039; לא נכונים כי עבור &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; לא הפיכה, &amp;lt;math&amp;gt;A^{-1}&amp;lt;/math&amp;gt; לא קיים בכלל.&lt;br /&gt;
--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 23:06, 30 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== דחוףף ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש לי הארכת זמן ולא קיבלתי מייל לאן אני צריך ללכת כדי להראות שיש לי הארכת זמן ,מישהו יכול להגיד לי לאן ללכת ועם מה? למי להתקשר?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שדה אינסופי ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם אפשר להניח בלי הוכחה שchar(F)=0 =&amp;gt; השדה F אינסופי?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כן. (למרות שאני מקווה שאתם יודעים איך להוכיח את זה). --[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 23:09, 30 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נתבונן בקבוצה 1,1+1,1+1+1,1+1+1+1....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(1 הוא 1 של השדה)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בגלל סגירות לחיבור, כל האיברים נמצאים בשדה. המאפיין הוא אפס, לכן לא משנה כמה פעמים נחבר נקבל איברים שונים. מכאן כבר שיש אינסוף איברים בשדה F, והוא אינסופי.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 -טעות בשאלה 4 ג&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה 4 ג&#039;.&lt;br /&gt;
צריך להניח בנוסף ש &amp;lt;math&amp;gt;A \neq \emptyset&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
גרסא מתוקנת תעלה בהמשך היום.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:07, 31 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 שאלה 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום,&lt;br /&gt;
בתרגיל 3 שאלה 2 מה סדר הפעולות באגפים הימניים? משמאל לימין או שהחיבור בסוף?&lt;br /&gt;
תודה מראש :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: החיבור בסוף.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 20:42, 1 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== בוחן 7.8 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה מבנה הבוחן בשלישי? כמה שאלות וכמה נקודות לשאלה???&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 שאלה 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כל הסעיפים  מכילים את אותם ביטוים משני הצדדים. צריך להוכיח עבור שני סעיפים ולהפריך עבור השנים האחרים ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אני לא רוצה להגיד כמה סעיפים נכונים וכמה לא.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה נכון שבגלל שכל הסעיפים קשורים, זה יכול להקל עליכם קצת.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
למשל, אם הצלחת להוכיח את א&#039; זה מייד אומר שב&#039; לא נכון.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:29, 1 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== כיתות לימוד מחר ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום, באילו כיתות אנו לומדים מחר?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &lt;br /&gt;
שימו לב לשינוי הכתות באופן חד פעמי ליום חמישי 2/8/12&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ההרצאות במקום הרגיל ב 604 61/62&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
התרגיל של אפי                       יתקיים בכיתה 403/2 בשעה 13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שירה                                             404/102&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ארז                                                404/114&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איתמר                                          404/115&lt;br /&gt;
--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:24, 1 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
עוד לא הבנתי מה ההבדל בין (sp(A+B לבין (B או sp(A ובין spA + spB לבין spA איחוד spB &lt;br /&gt;
מישהו יכול להסביר לי עם דוגמה??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;A \cup B&amp;lt;/math&amp;gt; זאת קבוצה שמכילה את כל איברי &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;  ו &amp;lt;math&amp;gt;B&amp;lt;/math&amp;gt; (האיחוד שלהם).&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;A+B&amp;lt;/math&amp;gt; זאת קבוצה של כל האיברים שהם חיבור של משהו מ &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; ומשהו מ &amp;lt;math&amp;gt;B&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
דוגמא:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם &amp;lt;math&amp;gt;A = \{(1,2), (3,4)\}&amp;lt;/math&amp;gt; ו &amp;lt;math&amp;gt;B=  \{(5,6)\}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אז&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;A \cup B = \{(1,2) , (3,4) , (5,6)\}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;A+B = \{(6,8), (8,10)\}&amp;lt;/math&amp;gt;.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:35, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
רגע ומה ההבדל בין spA + spB לבין spA איחוד spB??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לא הגדרנו את החיבור רק עבור מרחבים ווקטוריים? [[משתמש:Avichai|Avichai]] 17:47, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אתה יכול להכליל את זה, כך ש-A+B היא קבוצה של איברים ששווים לסכום של איבר כלשהו מ-A עם איבר כלשהו מ-B. הגדרה זו תופסת גם עבור קבוצות כלשהן שאינן מרחבים וקטוריים, כל עוד מוגדרת פעולת חיבור מתאימה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 שאלה 3 סעיף ב ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם SPAN של (1,0)איחוד (0,1) יוצר את המישור (Rבריבוע) או שווה לצירים בילבד&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &amp;lt;math&amp;gt; span(\{(1,0),(0,1)\})&amp;lt;/math&amp;gt; יוצר את המישור.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כל וקטור במישור &amp;lt;math&amp;gt;(a,b)&amp;lt;/math&amp;gt; הוא צירוף לינארי &amp;lt;math&amp;gt;(a,b) = a(1,0) + b(0,1)&amp;lt;/math&amp;gt; ולכן&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;(a,b) \in span(\{(1,0),(0,1)\})&amp;lt;/math&amp;gt;.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:47, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אמרתי לך!!!! אייי ! חח אל תשכח את הדוריטוס ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם למטריצה יש שורת אפסים זה אומר שאין לה בסיס??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אתה צריך להסביר את השאלה יותר טוב.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסיס יש למרחב וקטורי (לכל מרחב וקטורי).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מטריצה (אחת) היא לא מרחב וקטורי (אלא אם כן היא מטריצת האפס).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה המרחב הוקטורי שאתה מדבר עליו?--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:38, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה 7 ב למע&#039; המשוואות מתקבלת שורת אפסים (אחרי שהפכתי אותה למטריצה) אז השאלה היא האם יש לה בסיס&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: למרחב הפתרונות של כל מערכת משוואות הומוגנית יש בסיס. (כמו לכל מרחב וקטורי).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לכן, גם לפתרונות של המערכת בשאלה יש בסיס. --[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 13:45, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 שאלה 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם בשביל להוכיח ששני תתי מרחבים הם שונים מספיק לתת דוגמה שהם שונים או שצריך להוכיח שלא משנה מה תציב הם יהיו שונים&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &lt;br /&gt;
הטיעון&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U \cap (V+W) = U \cap V + U \cap W&amp;lt;/math&amp;gt; נכון אם לכל הצבה שהיא של מרחבים &amp;lt;math&amp;gt;U,V,W&amp;lt;/math&amp;gt; יהיה שוויון.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הטיעון &amp;lt;math&amp;gt;U \cap (V+W) \neq U \cap V + U \cap W&amp;lt;/math&amp;gt; נכון אם לכל הצבה שהיא של מרחבים &amp;lt;math&amp;gt;U,V,W&amp;lt;/math&amp;gt; לא יהיה שוויון.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מקווה שזה עונה על השאלה.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 10:43, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה עונה על השאלה תודה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה כללית ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם הספאן של (1,0) פלוס (של מ&amp;quot;ו) הספאן של (0,1) שווה לספאן של (1,0) (0,1)? האם זה אומר שחיבור הספאנים הנ&amp;quot;ל פורש את R^2?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הוא כבר ענה על זה, תראה 3 שאלות למעלה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר להשתמש בקריטריון המקוצר?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כן.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 16:12, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אז מה הקטע של התרגיל? פשוט אומרים לפי הקריטריון המקוצר...?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אולי אנחנו מדברים על דברים שונים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כשאני אומר שאפשר להשתמש בקריטריון המקוצר אני מתכוון שאפשר להשתשמש במשפט שראיתם בהרצאה שאומר:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W&amp;lt;/math&amp;gt; תת מרחב וקטורי אם ורק אם מתקיימים שלושת התנאים הבאים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) &amp;lt;math&amp;gt;W \neq \emptyset&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &amp;lt;math&amp;gt;u,v \in W \Rightarrow u+v \in W&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&amp;lt;math&amp;gt;u \in W, \quad \alpha \in \mathbb{F} \Rightarrow \alpha u \in W&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בהינתן המשפט הזה, צריך לעשות עוד קצת עבודה כדי להוכיח את מה שכתוב בתרגיל.&lt;br /&gt;
--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:36, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:בכיתה לימדת אותנו שבמקום 2 ו 3 צריך שיתקיים &amp;lt;math&amp;gt;u,v \in W \Rightarrow u+ \alpha v \in W&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::זה שקול, פשוט בתנאי הנ&amp;quot;ל תקח פעם אחת alpha=0 ופעם אחרת u=0 ותקבל את הנדרש.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אז זה כל מה שצריך לרשום?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בגדול, כן. רק שימו לב שבפתרון שלכם (במיוחד בהוכחה שהנתונים בשאלה 1 &amp;lt;math&amp;gt;\Leftarrow&amp;lt;/math&amp;gt; מרחב וקטורי) אתם משתמשים רק בנתונים שיש לכם.  --[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:15, 4 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 שאלה 6 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם אני רוצה להפריך טענות, אני צריך להביא בתור דוגמא U ו V מסויימים ו B1 ו B2 מסויימים ולהראות שזה לא מתקיים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כן.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 16:13, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== חומר לבוחן ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
עד איפה החומר לבוחן ביום שלישי? עד איזה חומר ללמוד? ועד איזה שיעור זה ? תודה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: עד החומר שלמדתם ביום חמישי 26/7 (כולל) שזה אומר:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שדות, מערכות משוואות לינאריות, מטריצות, כפל מטריצות והפיכות מטריצות.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מרחבים וקטוריים, כולל בסיס ומימד כולל משפט השלישי חינם (נדמה לי שלא כולל משפט המימדים).--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:40, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה כללית ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם לדוגמא אני במ&amp;quot;ו מעל שדה Z5 לדוגמא, אז האם גם המספרים בוקטורים הם מתוך השדה?&lt;br /&gt;
לדוגמא בשדה הנ״ל יכול להיות לי הוקטור (7,3,9)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אם אתה מסתכל על המרחב &amp;lt;math&amp;gt;(\mathbb{Z}_5)^n&amp;lt;/math&amp;gt; אז כן, המספרים בוקטורים הם מתוך השדה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
למשל: במרחב &amp;lt;math&amp;gt;(\mathbb{Z}_5)^3&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מתקיים ש &amp;lt;math&amp;gt;(7,3,9) = (2,3,4)&amp;lt;/math&amp;gt; כי הכל במודולו &amp;lt;math&amp;gt;5&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל &amp;lt;math&amp;gt;(\mathbb{Z}_5)^n&amp;lt;/math&amp;gt; הוא לא המרחב היחיד מעל &amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}_5&amp;lt;/math&amp;gt;, יש עוד ( נגיד מטריצות עם ערכים מ &amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}_5&amp;lt;/math&amp;gt;.)--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:45, 3 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מתכוון לכך שיהיה V מ&amp;quot;ו מעל שדה Z5. אז זה אומר שגם המספרים בוקטורים חייבים להיות מעל Z5?&lt;br /&gt;
:ודאי. למשל אם (7,3,9) וקטור כנ&amp;quot;ל, אתה מתייחס ל-7,3,9 כאיברים של Z5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה זאת אומרת להתייחס לוקטור 7,3,9 כאיברים של Z5? ב Z5 אין 7 ו 9.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ב &amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}_5&amp;lt;/math&amp;gt; מתקיים &amp;lt;math&amp;gt;7=2&amp;lt;/math&amp;gt; ו &amp;lt;math&amp;gt;9=4&amp;lt;/math&amp;gt; (כי את כל המספרים מחשבים במודולו &amp;lt;math&amp;gt;5&amp;lt;/math&amp;gt;).--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:20, 4 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;מה ההבדל בין spA + spB לבין spA איחוד spB???&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:בחיבור אתה מקבל קבוצה בה כל האיברים הם תוצאה של חיבור של איבר מהקבוצה הראשונה עם איבר מהקבוצה השנייה, בעוד שבאיחוד אתה תקבל קבוצה של איברים שנמצאים לפחות באחת הקבוצות. זה לא אותו דבר, ולמעשה במקרה שלנו האיחוד שכתבת מוכל בתוך החיבור (וזאת משום שכל אחד מהנפרשים מכיל את ווקטור האפס, ובפרט וקטור האפס עם כל וקטור אחר יהיה שווה לאותו וקטור אחר). אם אתה רוצה לראות שלעתים הם גם שונים, תקח &amp;lt;math&amp;gt;A=(1,0); B=(0,1)&amp;lt;/math&amp;gt; מעל הממשיים ותפתח&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לאיתמר,&lt;br /&gt;
עכשיו גיליתי שהיום שכחתי להגיש את תרגיל 3. יש משהו שאפשר לעשות? יעזור אם אסרוק את כל הדפים ואשלח לך במייל?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בתודה מראש, אביחי מרמור: avichai@elmar.co.il. [[משתמש:Avichai|Avichai]] 23:16, 5 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== בבוחן יהיו שאלות כמו שאלות 1,2 בתרגיל 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
???&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: הנושאים שמכוסים על ידי תרגילים 1,2 נמצאים בחומר לבוחן.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 18:07, 6 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. אבל למדנו את זה אחרי היום שבו אמרו שעד אז זה החומר למבחן..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. יש עוד שאלות בתרגילים שזה לבוחן?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) דברים יסודיים לגבי מרחבים וקטוריים (כולל בסיס ומימד) נמצאים בחומר לבוחן.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תרגילים 1-2 עוסקים בטכניקות עבודה עם מ&amp;quot;ו, בלי משפט המימדים, בלי מטריצות מעבר בין בסיסים,בלי דרגה של מטריצה, לכן זה בחומר.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) לא (אני מצטער שהתשובה הזאת מגיעה אחרי שכבר עשיתם את הבוחן).--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 09:38, 7 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== פתירת מערכת משוואות מעל Zp ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;טקסט לא מעוצב&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
אם אני פותר מערכת מעל Zp.&lt;br /&gt;
האם אני יכול להמיר למטריצה ולדרג כאילו אני בR ורק בסוף לעשות modp על התוצאה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: כן.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 09:29, 7 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אין שאלה 4 בתרגיל 4 - שכחתם להוסיף או שיש רק 8 תרגילים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 7 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
צריך להוכיח שקיים וקטור. האם אפשר להניח בשלילה שלכל וקטור הטענה לא נכונה, ואז לתת דוגמה נגדית ספציפית כדי לקבל סתירה או שצריך בכלליות? תודה מראש&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אפשר להניח בשלילה שהטענה לא נכונה, ואז לכל וקטור &amp;lt;math&amp;gt;v \in \mathbb{R}^n&amp;lt;/math&amp;gt; מתקיים &amp;lt;math&amp;gt;A^{k-1}v = 0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם כשאתה כותב &amp;quot;דוגמא נגדית ספציפית&amp;quot; אתה מתכוון, לבחור &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; ו &amp;lt;math&amp;gt;v&amp;lt;/math&amp;gt; מסוימים, אז לא ייתן סתירה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כי בשאלה ישנו כבר &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; נתון בשאלה (שאנחנו אמנם לא יודעים מהו) ודווקא בשבילו צריך להראות שלא ייתכן&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;A^{k-1}v=0 \quad \forall v \in \mathbb{R}^n&amp;lt;/math&amp;gt;--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 18:15, 7 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 - שאלה 6 לא מובנת ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לא הבנתי בשאלה 6 למה הכוונה &amp;quot;קטן גדול או קטן מ...&amp;quot;, תוכלו להסביר מה צריך למצוא?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: אתה צודק, צריך להיות כתוב: קטן, גדול, או שווה ל...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר צריך למצוא איזה מהבאים מתקיים&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;dim(U_1 \cap U_2) = dim(U_1 \cap U_3)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;dim(U_1 \cap U_2) &amp;lt; dim(U_1 \cap U_3)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;dim(U_1 \cap U_2) &amp;gt; dim(U_1 \cap U_3)&amp;lt;/math&amp;gt;--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:18, 7 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם בשאלה5 U וW תתי מרחב או שהם רק קבוצות המוכלות בV?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(תלמיד) - לדעתי ניתן להסיק שהם ת&amp;quot;מ כי בנתון יש dim U וגם dim W, לכן הם מ&amp;quot;ו ובפרט ת&amp;quot;מ של V --[[משתמש:גיא|גיא]] 19:12, 7 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: נכון. הם תתי מרחבים.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:20, 7 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 1 סעיף ב&#039; בלינארית ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני עשיתי מערכת עם שתי משוואות, ע&amp;quot;י הצבה של איקסים לפי הנתונים, והגעתי למשוואות של המקדמים לפי הבסיס.&lt;br /&gt;
דירגתי מצאתי פתרון כללי והוצאתי את הפרמטרים וקיבלתי בסיס למשהו, אין לי מושג למה ואיך אני מגיע ממנו לבסיס של W ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
למה דילגתם עליי? מה זה כי אני שחור?&lt;br /&gt;
סתם הצלחתי תודה בכל מקרה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: דילגתי כי לשאלה שלך היה קצת יותר קשה לכתוב תשובה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בדיוק עמדתי להעלות את התשובה הזאת (בכל מקרה אני שמח שהצלחת):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* הגעת למערכת משוואות על מקדמי הפולינומים - כל פולינום שמקדמיו פותרים את המשוואה נמצא ב &amp;lt;math&amp;gt;W&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* דירגת ומצאת פתרון כללי - כל פולינום שמקדמיו הם מהפתרון הכללי נמצא ב &amp;lt;math&amp;gt;W&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* הוצאת את הפרמטרים וקיבלת בסיס - קיבלת בסיס עבור וקטור המקדמים של פולינומים שנמצאים ב &amp;lt;math&amp;gt;W&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מכאן אני מקווה שברור מה הבסיס של &amp;lt;math&amp;gt;W&amp;lt;/math&amp;gt; צריך להיות.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:41, 8 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 תודה :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מערכת משוואות ליניאריות זה שיש מיקדמי אלפה אחד אלפה שתיים אלפה שלוש או שצריך לצמצם אותם ולהגיע למשוואה שיש בה רק X,Y,Z,W?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: צריך להגיע לתשובה שיש בה רק &amp;lt;math&amp;gt;x,y,z,w&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר התשובה לסעיפים א&#039; ו ג&#039; צריכה להיות מערכת משוואות ב &amp;lt;math&amp;gt;x,y,z,w&amp;lt;/math&amp;gt; בלבד.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:25, 8 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה כללית ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם ה dim של 0 (שהוא תת מרחב) שווה ל 1 או 0?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &amp;lt;math&amp;gt;dim\{0\}=0&amp;lt;/math&amp;gt; כי הבסיס של &amp;lt;math&amp;gt;\{0\}&amp;lt;/math&amp;gt; הוא &amp;lt;math&amp;gt;\emptyset&amp;lt;/math&amp;gt; ויש בו 0 איברים.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:27, 8 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
למה ה dim של 0 זה אפס? הרי בבסיס של 0 יש איבר, והוא אפס (הוא פורש אותו)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &amp;lt;math&amp;gt; \{0\}&amp;lt;/math&amp;gt; הוא לא בסיס כי הוא תלוי לינארית.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הבסיס של &amp;lt;math&amp;gt;\{0\}&amp;lt;/math&amp;gt; הוא &amp;lt;math&amp;gt;\emptyset&amp;lt;/math&amp;gt; (קבוצה ריקה) ובה יש &amp;lt;math&amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt; איברים.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 12:16, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 7 תרגיל 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נתון ש A^k-1 שונה מאפס.. נכפיל ב A משני הצדדים נקבל A^k שונה מאפס.. בסתירה לנתון שהוא שווה לאפס.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם A שווה לאפס, אז זה סתירה לנתון ש A^k-1 שונה מאפס (כי 0 בחזקת הכל זה אפס)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
???&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: &amp;lt;math&amp;gt;A^{k-1}\neq 0&amp;lt;/math&amp;gt; לא גורר ש &amp;lt;math&amp;gt;A^k \neq 0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
באופן כללי &amp;lt;math&amp;gt;B \neq C&amp;lt;/math&amp;gt; לא גורר ש &amp;lt;math&amp;gt;AB \neq AC&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
וזה מפני ש &amp;lt;math&amp;gt;AB = AC&amp;lt;/math&amp;gt; לא גורר ש &amp;lt;math&amp;gt;B=C&amp;lt;/math&amp;gt;. (הייתה כזאת שאלה בתרגיל 2)--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 21:35, 8 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 6 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה זו, מספיק לתת דוגמה של תתי מרחבים שעונים על כל הדרישות בשאלה ואז ע&amp;quot;פ הנתונים שנתתי, אפשר למצוא האם (dim(u1 ^ u2 גדול, קטן או שווה ל - (dim(u1^u3  ? כי הרי התשובה הנכונה נכונה לכל דוגמה שאתן אז אפשר לתת דוגמה אחת כדי לראות מה נכון? זה פתרון אפשרי לשאלה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: צריך להוכיח שאחד המקרים מתקיים ואי אפשר להסתפק בדוגמא. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה נכון שהתשובה הנכונה נכונה לכל דוגמא, אבל אתה לא יכול להניח את זה כשאתה פותר (זה כמו להתבסס בדרך על מה שרוצים להוכיח).--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:47, 8 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 4 ;) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לא הצלחתי את תרגיל 4 שאלה 4.. אפשר רמז לפיתרון?! ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: נניח ש &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; ממימד גדול מ &amp;lt;math&amp;gt;5&amp;lt;/math&amp;gt; אז ברור ש &amp;lt;math&amp;gt;[I]_C^B \in \mathbb{F}^{k\times k}&amp;lt;/math&amp;gt; כש &amp;lt;math&amp;gt;k \geq5&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
עכשיו תנסה להציב &amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{F} = \mathbb{Z}_7&amp;lt;/math&amp;gt; ו &amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{F} = \mathbb{Z}_5&amp;lt;/math&amp;gt; ותראה מה קורה.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 00:21, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל רגע אין שאלה 4 בתרגיל 4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה שאין שאלה לא אומר שאין רמזים.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:48, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== חיתוך מרחבים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
על מנת למצוא בסיס של חיתוך מרחבים אני שם את הבסיסים של שניהם במטריצה אחת ומדרג עד לקבלת בתל ?&lt;br /&gt;
כי כשאני עושה ככה אני מקבל מימד יותר גדול מהמרחבים המקורים והחיץתוך אמור להיות מוכל בהם..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: זאת לא השיטה. ככה מוצאים בסיס של סכום.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כדי למצוא בסיס של חיתוך שני מרחבים, אם המרחבים נתונים ע&amp;quot;י וקטורים פורשים אתה צריך להשוות את ה span שלהם ולפתור את המשוואה שנוצרת.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
עשו כזאת דוגמא בתרגול.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר, כותבים צירוף לינארי כללי של מרחב אחד, משווים אותו לצירוף לינארי כללי של מרחב שני ופותרים את מקדמי הצירוף.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מקווה שזה ברור.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:32, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ז&amp;quot;א שאם הבסיס שלי  הוא x,y ו הבסיס השני הוא w,t&lt;br /&gt;
אז אני צריך לעשות ax+by=dw+et&lt;br /&gt;
אבל את מי אני צריך לבודד ואת מי למצוא בעזרת מי?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: לפי הסימונים שלך אתה מקבל מערכת משוואות (הומוגנית) עם נעלמים a,b,d,e.&lt;br /&gt;
אתה צריך לפתור את המערכת הזאת (למעשה מספיק למצוא רק למה שווים a,b או d,e).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ואז להציב את התשובה (הפתרון הכללי) בתוך הצירוף הלינארי - ואז תקבל את האיבר הכללי של החיתוך.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:47, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
תודה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 2 סעיף ב ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מקבל רק משוואה 1 שהיא רק עם X,Y,Z,W אז אני צריך בסעיף ב לישתמש רק בה? או שבסעיף ב להישתמש גם במשוואות שיש בהם את הסקלרים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: המרחב הוא בדיוק אותם &amp;lt;math&amp;gt;(x,y,z,w)&amp;lt;/math&amp;gt; שפותרים את המשוואה שמצאת בסיף א&#039;. אז אתה משתמש בתוצאה של סעיף א&#039;.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:41, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נניח u,w מוכלים ב v אז סכום ישר שלהם הוא בהכרח תת מרחב ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*(לא מתרגל/מרצה) הוכחנו בהרצאה כי סכום של תתי מרחבים (באופן כללי) הוא ת&amp;quot;מ. אם הסכום הישר מוגדר (כלומר החיתוך הוא וקטור האפס) אז הוא גם כן תת מרחב (מדובר במקרה פרטי).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: נכון, סכום ישר הוא תמיד תת מרחב והוא שווה לסכום הרגיל. (רק שלא כל סכום רגיל הוא גם סכום ישר).&lt;br /&gt;
--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:43, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה כללית לגבי שוויון תתי מרחבים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם שני תתי מרחבים שווים, מה זה אומר על המימדים שלהם ועל הבסיסים שלהם?&lt;br /&gt;
ז״א אם U=W (תתי מרחבים) האם זה גורר בהכרח dimU=dimW ושהבסיסים שווים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: שוויון של תתי מרחבים הוא שוויון קבוצות.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זאת אותה קבוצה אז בוודאי שיש להם אותו מימד. וכל בסיס של &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; הוא גם בסיס של &amp;lt;math&amp;gt;W&amp;lt;/math&amp;gt; ולהפך.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(שים לב שיש יותר מבסיס אחד לכל מרחב,לכן אם &amp;lt;math&amp;gt;B&amp;lt;/math&amp;gt; בסיס של &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; ו &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; בסיס של &amp;lt;math&amp;gt;W&amp;lt;/math&amp;gt;, אז&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=W&amp;lt;/math&amp;gt; לא אומר ש &amp;lt;math&amp;gt;B=C&amp;lt;/math&amp;gt;).--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 17:47, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 7 סעיף ב&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם אני יכול להכפיל צירוף לינארי בסעיף ב&#039; בA בחזקת K-1 (שהרי לא שווה ל0) ואז בצורה כזאת להראות שזה לא יכול להתקיים שהאיברים תלויים&lt;br /&gt;
לינארית (הנחתי בשלילה שהם ת&amp;quot;ל ובצורה כזאת אני רוצה להגיע לסתירה) אני יכול לעשות פעולה כזאת?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: האיברים &amp;lt;math&amp;gt;\{v,Av,\ldots,A^{k-1}v\}&amp;lt;/math&amp;gt; הם וקטורים בגודל &amp;lt;math&amp;gt;n \times 1&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
צירוף לינארי שלהם הוא וקטור בגודל &amp;lt;math&amp;gt;n \times 1&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לכן מותר להכפיל אותו משמאל במטריצה שיש לה &amp;lt;math&amp;gt;n&amp;lt;/math&amp;gt; עמודות&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
או מימין במטריצה שיש לה שורה אחת.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מקווה שזה עונה על השאלה.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:35, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ליניארית, תרגיל 4 שאלה מס&#039; 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לא ממש הבנתי איזה צורת תשובה אני אמור לכתוב בסעיפים א&#039;-ג&#039;..&lt;br /&gt;
איזו מערכת משוואת אני אמור למצוא? מהצורה: X שווה לביטוי עם אלפא 1 וכו&#039;, או אלפא 1 שווה לביטוי עם X, Y...?&lt;br /&gt;
ובסעיף ב&#039;, איזה מערכת משוואת לפתור אם התנאי שיצא לי בא&#039; הוא משוואה אחת?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה: בסעיפים א&#039; ,ג&#039; אתה אמור לקבל כתשובה מערכת משוואות עם נעלמים &amp;lt;math&amp;gt;x,y,z,w&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נגיד משהו מהצורה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;x+y+z+w=0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;x+2y+3z+4w=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לגבי סעיף ב&#039;, מערכת משוואות עם משוואה אחת אי אפשר לפתור?--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] 22:52, 9 באוגוסט 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אמרתיי לך !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 4 שאלה 7 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה 7 k חייב להיות קטן או שווה ל-n?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galgi</name></author>
	</entry>
</feed>