<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="he">
	<id>https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Talmoromesy</id>
	<title>Math-Wiki - תרומות המשתמש [he]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Talmoromesy"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php/%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%97%D7%93:%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9E%D7%95%D7%AA/Talmoromesy"/>
	<updated>2026-04-23T12:15:46Z</updated>
	<subtitle>תרומות המשתמש</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.4</generator>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-165_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%99%D7%9C%D7%99%D7%9D&amp;diff=41227</id>
		<title>שיחה:88-165 תשעד סמסטר ב/תרגילים</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-165_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%99%D7%9C%D7%99%D7%9D&amp;diff=41227"/>
		<updated>2014-04-17T12:19:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Talmoromesy: הסרת כל התוכן מדף זה&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Talmoromesy</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-165_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%99%D7%9C%D7%99%D7%9D&amp;diff=41226</id>
		<title>שיחה:88-165 תשעד סמסטר ב/תרגילים</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-165_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%99%D7%9C%D7%99%D7%9D&amp;diff=41226"/>
		<updated>2014-04-17T12:18:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Talmoromesy: יצירת דף עם התוכן &amp;quot;מועדים לשמחה! האם בתרגיל בית 4 שאלה 1 הכוונה הייתה לכתוב &amp;#039;לדוגמא, בהינתן ש&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;לא&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; יורד גשם אז...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;מועדים לשמחה!&lt;br /&gt;
האם בתרגיל בית 4 שאלה 1 הכוונה הייתה לכתוב &#039;לדוגמא, בהינתן ש&#039;&#039;&#039;לא&#039;&#039;&#039; יורד גשם אזי יש הסתברות של 0.4 שהממטרה פועלת והסתברות של 0.6 שהממטרה אינה פועלת.&#039;? אם מה שכתוב בתרגיל הוא המשפט הנכון אשמח להסבר איך מבינים את זה מהטבלה.&lt;br /&gt;
תודה!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Talmoromesy</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-195_%D7%91%D7%93%D7%99%D7%93%D7%94_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%97%D7%95%D7%A8%D7%A3&amp;diff=39625</id>
		<title>שיחה:88-195 בדידה תשעד סמסטר חורף</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-195_%D7%91%D7%93%D7%99%D7%93%D7%94_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%97%D7%95%D7%A8%D7%A3&amp;diff=39625"/>
		<updated>2014-01-16T13:45:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Talmoromesy: /* פתרונות למבחנים */ פסקה חדשה&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מה זה סדרת קבוצות? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ב&amp;quot;ה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה 6 מדובר על &amp;quot;סדרת קבוצות&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה הכוונה &amp;quot;סדרת קבוצות&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש אפשרות לקבל הגדרה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם זו סדרת קבוצות:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A:={{1},{2},{3}...{n}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה רבה!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*סדרת קבוצות מוגדרת באופן דומה לסדרות של מספרים ממשיים באינפי. כלומר, לכל מספר טבעי מתאימים קבוצה.&lt;br /&gt;
:לדוגמה, נוכל להגדיר סדרת קבוצות &amp;lt;math&amp;gt;({A_n})&amp;lt;/math&amp;gt; באופן הבא:  &amp;lt;math&amp;gt;{A_n}: = \{ n\} &amp;lt;/math&amp;gt;. אז נקבל את סדרת הקבוצות &amp;lt;math&amp;gt;\{ 1\} ,\{ 2\} ,\{ 3\} ,\{ 4\} ,\{ 5\} ,...&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
:דוגמה נוספת היא אם נגדיר סדרה &amp;lt;math&amp;gt;({B_n})&amp;lt;/math&amp;gt; על ידי ההגדרה באינדוקציה הבאה: &lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt;{B_0}: = \emptyset &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt;{B_{n + 1}}: = \{ {B_n}\} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: במקרה הזה נקבל את סדרת הקבוצות &amp;lt;math&amp;gt;\emptyset ,\{ \emptyset \} ,\{ \{ \emptyset \} \} ,\{ \{ \{ \emptyset \} \} \} ,...&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה בקומבינטוריקה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בספינה תועה נמצאו 20 ילדים.&lt;br /&gt;
הילדים לא זוכרים את יום הולדתם.&lt;br /&gt;
מה מספר האפשרויות לחלק להם ימי הולדת, כך שבדיוק שניי ילדים יקבלו יום זהה, ושאר הילדים יקבלו, כל אחד , יום הולדת שונה משלו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשנה יש 365 ימים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נניח שבחרתי לשניי הילדים עם היום הולדת הזה, יום כלשהו מתוך ה-365 ימים. יש 365 אפשרויות לבחירה הזו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כעת, שאר הילדים (18) צריכים לקבל כל אחד, יום הולדת שונה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר הם יכולים לקבל את מספר הצירופים של 18 מספרים שונים מתוך 364, שזה אם אני מבין נכון: &amp;lt;math&amp;gt;\binom{364}{18}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לכן בסך הכל התשובה היא &amp;lt;math&amp;gt;365 * \binom{364}{18}&amp;lt;/math&amp;gt;  ???&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:(אני לא מתרגל,סתם מישהוא..)&lt;br /&gt;
החישוב שלך נותן את מספר האפשרויות לבחור את התאריכים השונים (התאריך של היום הולדת הכפול ועוד 18 תאריכים לשאר ימי ההולדת)&lt;br /&gt;
אבל מתעלם מכך שבכל סידור כזה לכל ילד יש מספר תאריכים שונים בהם יכול להיות לו יום הולדת..(יכול להיות שילד א הוא הראשון שיש לו יומהולדת בשנה ויכול להיות שהוא השני גם אם התאריכים נשארים זהים זו כבר לא אותה חלוקה)&lt;br /&gt;
ככה שאם נותנים שמות לילדים התשובה כבר לא מדויקת.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*כמו שנכתב לעיל, עליך לקחת בחשבון גם שהילדים שונים. דרך אחת לפתור את השאלה היא לבחור 2 ילדים מתוך ה20, &amp;lt;math&amp;gt;\binom{20}{2}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
:ולבחור תאריך עבורם, 365 אופציות. לאחר מכן לבחור 18 תאריכים שונים מהתאריכים הנותרים, עם חשיבות לסדר כדי לקחת בחשבון את השוני בין &lt;br /&gt;
:הילדים: &amp;lt;math&amp;gt;\frac{364!}{346!}&amp;lt;/math&amp;gt;. בסה&amp;quot;כ יוצא שמספר האופציות הוא &amp;lt;math&amp;gt;\binom{20}{2}*\frac{364!}{346!}*365&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה בקומבינטוריקה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תהי  {A={1,2,3,4,5,6,7,8 , ותהי S תת קבוצה של (P(A, משפחה של תת-קבוצות של A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
א&#039;. נתון שבכל קבוצה ב-S יש 4 איברים וכל איבר של A שייך ל-3 קבוצות ב-S.&lt;br /&gt;
כמה קבוצות יש ב-S?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ניסיתי לקחת כל פעם 4 איברים מ-A כשבהתחלה אני לוקח את ה-4 הראשונים, אחר כך את ה-4 השניים, אחר כך את ה-4 השלישיים וכו&#039;.&lt;br /&gt;
קבלתי את הקבוצות הבאות: (זה נראה לי קרוב לפתרון, אבל זה לא הפתרון, כי אצלי יוצא שכל איבר מופיע ב-4 קבוצות ב-S ולא ב3).&lt;br /&gt;
אלה הקבוצות שקבלתי:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 {8,1,2,3},{7,8,1,2},{6,7,8,1},{5,6,7,8},{4,5,6,7},{3,4,5,6},{2,3,4,5},{1,2,3,4} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל כל איבר של A שייך ל-4קבוצות כאן, אם אני לא טועה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסעיף ב&#039; שואלים:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם יתכן שבכל קבוצה ב-S יש 3 איברים וכל איבר של A שייך ל-5 קבוצות ב-S.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אשמח לעזרה בשניי הסעיפים, ואם אפשר להכליל את הרעיון בהן לקבוצה A כלשהי...אשמח לדעת מה הרעיון בדיוק.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה מראש!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:(אני לא מתרגל,סתם מישהוא..)&lt;br /&gt;
אם במקום למצוא דוגמא בסעיף א תניח שזה אפשרי (מה שנכון) ותבדוק לפי הנתונים מה סך האיברים בתוך הקבוצות השונות של S ואז&lt;br /&gt;
תחלק במספר האיברים בכל קבוצה ב S תגיע לתשובה..&lt;br /&gt;
אח&amp;quot;כ סעיף ב כבר פשוט.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*הרעיון כאן הוא אכן ספירת איברים. בשני הסעיפים עליך להשוות את המספר האיברים בקבוצה A הנתונה למספר האיברים בתוך הקבוצות בS, כאשר&lt;br /&gt;
:הוא מחולק במספר המופעים של כל איבר.&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== קומבינטוריקה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בחפיסת קלפים יש 52 קלפים (13 מכל סוג-עלה,תלתן,לב,יהלום).&lt;br /&gt;
26 מכל צבע-שחור ואדום). בכמה דרכים שונות אפשר לבחור:&lt;br /&gt;
א&#039;. מלך ומלכה (שניי קלפים):&lt;br /&gt;
פתרון: zz 4^2 zz 4 אפשרויות למלך ו-4 אפשרויות למלכה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ב&#039;. מלך או מלכה (קלף אחד):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
פתרון: 4 אפשרויות למלך ועוד 4 אפשרויות למלכה (סה&amp;quot;כ 8 אפשרויות)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ג&#039;. מלך וקלף אדום (שניי קלפים):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כאן אני לא ממש יודע..מלך הרי יכול להיות או אדום או שחור. אם בחרתי מלך אדום, יש לכך 2 אפשרויות (יהלום או לב). כעת נותרו עוד 25 קלפים אדומים. לכן סה&amp;quot;כ 25*2.&lt;br /&gt;
מאידך, אם בחרתי מלך שחור, יש לכך 2 אפשרויות (תלתן או עלה). כעת יש 26 קלפים אדומים שמתוכם בוחרים קלף אדום. לכן סה&amp;quot;כ: 26*2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם כך, מה התשובה לסעיף ג&#039;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ד&#039;.מלך או קלף אדום (קלף אחד)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
גם כאן אני לא בטוח...&lt;br /&gt;
פתרון:4 אפשרויות למלך. אבל אם המלך אדום, אז נשארו פחות אדומים שמתוכם עליי לבחור קלף אדום. אם המלך שחור, מספר האדומים עבור הקלף האדום הוא 26.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אשמח לדעת אם צדקתי ב-א&#039; ו-ב&#039;, ואשמח להסבר עבור סעיפים ג&#039;,ד&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה מראש!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:(אני לא מתרגל,סתם מישהוא..)&lt;br /&gt;
סעיפים א וב נראים סבבה&lt;br /&gt;
בסעיף ד אתה סתם מסתבך פשוט תחשוב כמה קלפים הם או אדומים או מלכים אם אתה כבר זוכר לא לספור מלכים אדומים פעמיים,זה כבר ממש פשוט..&lt;br /&gt;
ובסעיף ג הכיוון נכון תחלק למכים אדומים ושחורים.&lt;br /&gt;
בשביל המלכים השחורים החישוב ממש פשוט&lt;br /&gt;
בשביל המלכים האדומים בהתחלה תניח שאתה רוצה עוד קלף אדום שהוא לא מלך ואז זה אמור להיות קל ובסוף תזכו להוסיף את האפשרות של שתי המלכים האדומים..בהצלחה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*סעיפים א&#039; וב&#039; נכונים. בקשר לג&#039;, חילקת את מספר האופציות לשתי קבוצות, או שהמלך שחור או שהוא אדום, כל שנותר לך הוא לסכום את שתי האופציות הללו ולקבל את התוצאה המבוקשת.&lt;br /&gt;
:בסעיף ד&#039; כמו שנאמר לעיל פשוט תחשב כמה קלפים הם או מלכים או אדומים.&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
באופן כללי, איך מוכחים שיחס טרנזיטיבי הוא היחס הטרנזיטיבי הקטן ביותר המכיל את היחס R?&lt;br /&gt;
אני לא מצליחה להבין איך לגשת לשאלה 2.&lt;br /&gt;
האם עליי לקחת איבר שנמצא בחיתוך של B ולהוכיח שהוא נמצא בT? ואם כן, איך מוגדרת הקבוצה חיתוך B? על ידי החיתוך של כל הקבוצות הטרנזיטיביות על A? ז&amp;quot;א שיש T1, T2 וכו...?&lt;br /&gt;
תודה מראש :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*&amp;lt;math&amp;gt;\bigcap B &amp;lt;/math&amp;gt; הוא חיתוך כל היחסים הטרנזיטיביים על A &#039;&#039;&#039;שמכילים את R&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
:בקשר להכלה, ניתן לעשות את זה בדרך של לקחת איבר באגף אחד ולהראות שהוא באגף אחר, אבל מעצם הגדרת &amp;lt;math&amp;gt;\bigcap B &amp;lt;/math&amp;gt; אפשר להוכיח את&lt;br /&gt;
:זה גם בדרך קלה וישירה יותר. בכל מקרה שתי הדרכים יתקבלו.&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== הוכחת משפטים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש משפטים שצריך לדעת להוכיח למבחן?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== פתרון תרגילים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מתי יועלו הפתרונות לתרגילים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== פתרונות למבחנים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש אפשרות להעלות פתרונות למבחנים של רון עדין משנים שעברו?&lt;br /&gt;
יש מבחנים משנת תשע&amp;quot;ב אבל אין להם פתרונות.&lt;br /&gt;
בנוסף, האם המבחן לדוגמא שתעלו יהיה גם עם פתרון?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Talmoromesy</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%AA%D7%9E%D7%A9%D7%AA:Talmoromesy&amp;diff=38547</id>
		<title>משתמשת:Talmoromesy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%AA%D7%9E%D7%A9%D7%AA:Talmoromesy&amp;diff=38547"/>
		<updated>2013-12-03T08:31:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Talmoromesy: הסרת כל התוכן מדף זה&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Talmoromesy</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-195_%D7%91%D7%93%D7%99%D7%93%D7%94_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%97%D7%95%D7%A8%D7%A3&amp;diff=38546</id>
		<title>שיחה:88-195 בדידה תשעד סמסטר חורף</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-195_%D7%91%D7%93%D7%99%D7%93%D7%94_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%93_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%97%D7%95%D7%A8%D7%A3&amp;diff=38546"/>
		<updated>2013-12-03T08:30:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Talmoromesy: /* תרגיל 5 */ פסקה חדשה&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מה זה סדרת קבוצות? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ב&amp;quot;ה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה 6 מדובר על &amp;quot;סדרת קבוצות&amp;quot;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה הכוונה &amp;quot;סדרת קבוצות&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש אפשרות לקבל הגדרה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם זו סדרת קבוצות:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A:={{1},{2},{3}...{n}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה רבה!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*סדרת קבוצות מוגדרת באופן דומה לסדרות של מספרים ממשיים באינפי. כלומר, לכל מספר טבעי מתאימים קבוצה.&lt;br /&gt;
:לדוגמה, נוכל להגדיר סדרת קבוצות &amp;lt;math&amp;gt;({A_n})&amp;lt;/math&amp;gt; באופן הבא:  &amp;lt;math&amp;gt;{A_n}: = \{ n\} &amp;lt;/math&amp;gt;. אז נקבל את סדרת הקבוצות &amp;lt;math&amp;gt;\{ 1\} ,\{ 2\} ,\{ 3\} ,\{ 4\} ,\{ 5\} ,...&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
:דוגמה נוספת היא אם נגדיר סדרה &amp;lt;math&amp;gt;({B_n})&amp;lt;/math&amp;gt; על ידי ההגדרה באינדוקציה הבאה: &lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt;{B_0}: = \emptyset &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;math&amp;gt;{B_{n + 1}}: = \{ {B_n}\} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
: במקרה הזה נקבל את סדרת הקבוצות &amp;lt;math&amp;gt;\emptyset ,\{ \emptyset \} ,\{ \{ \emptyset \} \} ,\{ \{ \{ \emptyset \} \} \} ,...&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה בקומבינטוריקה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בספינה תועה נמצאו 20 ילדים.&lt;br /&gt;
הילדים לא זוכרים את יום הולדתם.&lt;br /&gt;
מה מספר האפשרויות לחלק להם ימי הולדת, כך שבדיוק שניי ילדים יקבלו יום זהה, ושאר הילדים יקבלו, כל אחד , יום הולדת שונה משלו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשנה יש 365 ימים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נניח שבחרתי לשניי הילדים עם היום הולדת הזה, יום כלשהו מתוך ה-365 ימים. יש 365 אפשרויות לבחירה הזו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כעת, שאר הילדים (18) צריכים לקבל כל אחד, יום הולדת שונה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר הם יכולים לקבל את מספר הצירופים של 18 מספרים שונים מתוך 364, שזה אם אני מבין נכון: &amp;lt;math&amp;gt;\binom{364}{18}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לכן בסך הכל התשובה היא &amp;lt;math&amp;gt;365 * \binom{364}{18}&amp;lt;/math&amp;gt;  ???&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:(אני לא מתרגל,סתם מישהוא..)&lt;br /&gt;
החישוב שלך נותן את מספר האפשרויות לבחור את התאריכים השונים (התאריך של היום הולדת הכפול ועוד 18 תאריכים לשאר ימי ההולדת)&lt;br /&gt;
אבל מתעלם מכך שבכל סידור כזה לכל ילד יש מספר תאריכים שונים בהם יכול להיות לו יום הולדת..(יכול להיות שילד א הוא הראשון שיש לו יומהולדת בשנה ויכול להיות שהוא השני גם אם התאריכים נשארים זהים זו כבר לא אותה חלוקה)&lt;br /&gt;
ככה שאם נותנים שמות לילדים התשובה כבר לא מדויקת.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*כמו שנכתב לעיל, עליך לקחת בחשבון גם שהילדים שונים. דרך אחת לפתור את השאלה היא לבחור 2 ילדים מתוך ה20, &amp;lt;math&amp;gt;\binom{20}{2}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
:ולבחור תאריך עבורם, 365 אופציות. לאחר מכן לבחור 18 תאריכים שונים מהתאריכים הנותרים, עם חשיבות לסדר כדי לקחת בחשבון את השוני בין &lt;br /&gt;
:הילדים: &amp;lt;math&amp;gt;\frac{364!}{346!}&amp;lt;/math&amp;gt;. בסה&amp;quot;כ יוצא שמספר האופציות הוא &amp;lt;math&amp;gt;\binom{20}{2}*\frac{364!}{346!}*365&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה בקומבינטוריקה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תהי  {A={1,2,3,4,5,6,7,8 , ותהי S תת קבוצה של (P(A, משפחה של תת-קבוצות של A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
א&#039;. נתון שבכל קבוצה ב-S יש 4 איברים וכל איבר של A שייך ל-3 קבוצות ב-S.&lt;br /&gt;
כמה קבוצות יש ב-S?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ניסיתי לקחת כל פעם 4 איברים מ-A כשבהתחלה אני לוקח את ה-4 הראשונים, אחר כך את ה-4 השניים, אחר כך את ה-4 השלישיים וכו&#039;.&lt;br /&gt;
קבלתי את הקבוצות הבאות: (זה נראה לי קרוב לפתרון, אבל זה לא הפתרון, כי אצלי יוצא שכל איבר מופיע ב-4 קבוצות ב-S ולא ב3).&lt;br /&gt;
אלה הקבוצות שקבלתי:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 {8,1,2,3},{7,8,1,2},{6,7,8,1},{5,6,7,8},{4,5,6,7},{3,4,5,6},{2,3,4,5},{1,2,3,4} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל כל איבר של A שייך ל-4קבוצות כאן, אם אני לא טועה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסעיף ב&#039; שואלים:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם יתכן שבכל קבוצה ב-S יש 3 איברים וכל איבר של A שייך ל-5 קבוצות ב-S.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אשמח לעזרה בשניי הסעיפים, ואם אפשר להכליל את הרעיון בהן לקבוצה A כלשהי...אשמח לדעת מה הרעיון בדיוק.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה מראש!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:(אני לא מתרגל,סתם מישהוא..)&lt;br /&gt;
אם במקום למצוא דוגמא בסעיף א תניח שזה אפשרי (מה שנכון) ותבדוק לפי הנתונים מה סך האיברים בתוך הקבוצות השונות של S ואז&lt;br /&gt;
תחלק במספר האיברים בכל קבוצה ב S תגיע לתשובה..&lt;br /&gt;
אח&amp;quot;כ סעיף ב כבר פשוט.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*הרעיון כאן הוא אכן ספירת איברים. בשני הסעיפים עליך להשוות את המספר האיברים בקבוצה A הנתונה למספר האיברים בתוך הקבוצות בS, כאשר&lt;br /&gt;
:הוא מחולק במספר המופעים של כל איבר.&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== קומבינטוריקה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בחפיסת קלפים יש 52 קלפים (13 מכל סוג-עלה,תלתן,לב,יהלום).&lt;br /&gt;
26 מכל צבע-שחור ואדום). בכמה דרכים שונות אפשר לבחור:&lt;br /&gt;
א&#039;. מלך ומלכה (שניי קלפים):&lt;br /&gt;
פתרון: zz 4^2 zz 4 אפשרויות למלך ו-4 אפשרויות למלכה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ב&#039;. מלך או מלכה (קלף אחד):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
פתרון: 4 אפשרויות למלך ועוד 4 אפשרויות למלכה (סה&amp;quot;כ 8 אפשרויות)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ג&#039;. מלך וקלף אדום (שניי קלפים):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כאן אני לא ממש יודע..מלך הרי יכול להיות או אדום או שחור. אם בחרתי מלך אדום, יש לכך 2 אפשרויות (יהלום או לב). כעת נותרו עוד 25 קלפים אדומים. לכן סה&amp;quot;כ 25*2.&lt;br /&gt;
מאידך, אם בחרתי מלך שחור, יש לכך 2 אפשרויות (תלתן או עלה). כעת יש 26 קלפים אדומים שמתוכם בוחרים קלף אדום. לכן סה&amp;quot;כ: 26*2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם כך, מה התשובה לסעיף ג&#039;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ד&#039;.מלך או קלף אדום (קלף אחד)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
גם כאן אני לא בטוח...&lt;br /&gt;
פתרון:4 אפשרויות למלך. אבל אם המלך אדום, אז נשארו פחות אדומים שמתוכם עליי לבחור קלף אדום. אם המלך שחור, מספר האדומים עבור הקלף האדום הוא 26.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אשמח לדעת אם צדקתי ב-א&#039; ו-ב&#039;, ואשמח להסבר עבור סעיפים ג&#039;,ד&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה מראש!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תשובה:(אני לא מתרגל,סתם מישהוא..)&lt;br /&gt;
סעיפים א וב נראים סבבה&lt;br /&gt;
בסעיף ד אתה סתם מסתבך פשוט תחשוב כמה קלפים הם או אדומים או מלכים אם אתה כבר זוכר לא לספור מלכים אדומים פעמיים,זה כבר ממש פשוט..&lt;br /&gt;
ובסעיף ג הכיוון נכון תחלק למכים אדומים ושחורים.&lt;br /&gt;
בשביל המלכים השחורים החישוב ממש פשוט&lt;br /&gt;
בשביל המלכים האדומים בהתחלה תניח שאתה רוצה עוד קלף אדום שהוא לא מלך ואז זה אמור להיות קל ובסוף תזכו להוסיף את האפשרות של שתי המלכים האדומים..בהצלחה!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*סעיפים א&#039; וב&#039; נכונים. בקשר לג&#039;, חילקת את מספר האופציות לשתי קבוצות, או שהמלך שחור או שהוא אדום, כל שנותר לך הוא לסכום את שתי האופציות הללו ולקבל את התוצאה המבוקשת.&lt;br /&gt;
:בסעיף ד&#039; כמו שנאמר לעיל פשוט תחשב כמה קלפים הם או מלכים או אדומים.&lt;br /&gt;
:[[משתמש:לידור.א.|-לידור.א.-]] ([[שיחת משתמש:לידור.א.|שיחה]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
באופן כללי, איך מוכחים שיחס טרנזיטיבי הוא היחס הטרנזיטיבי הקטן ביותר המכיל את היחס R?&lt;br /&gt;
אני לא מצליחה להבין איך לגשת לשאלה 2.&lt;br /&gt;
האם עליי לקחת איבר שנמצא בחיתוך של B ולהוכיח שהוא נמצא בT? ואם כן, איך מוגדרת הקבוצה חיתוך B? על ידי החיתוך של כל הקבוצות הטרנזיטיביות על A? ז&amp;quot;א שיש T1, T2 וכו...?&lt;br /&gt;
תודה מראש :)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Talmoromesy</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%AA%D7%9E%D7%A9%D7%AA:Talmoromesy&amp;diff=8249</id>
		<title>משתמשת:Talmoromesy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%AA%D7%9E%D7%A9%D7%AA:Talmoromesy&amp;diff=8249"/>
		<updated>2010-12-05T10:32:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Talmoromesy: דף חדש: בס&amp;quot;ד  סטודנטית למתמטיקה שנה א&amp;#039;.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;בס&amp;quot;ד&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
סטודנטית למתמטיקה שנה א&#039;.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Talmoromesy</name></author>
	</entry>
</feed>