88-222 תשעד סמסטר ב מגרל: הבדלים בין גרסאות בדף

מתוך Math-Wiki
שורה 7: שורה 7:


==הודעות==
==הודעות==
==מבחנים משנים קודמות==
*[[מדיה: top11A.pdf | מועד א 2011]]
*[[מדיה: top11B.pdf | מועד ב 2011]]
*[[מדיה: top12AB.pdf |2012]]
*[[מדיה: top13AB.pdf |2013]]


הוכחה לטענה מההרצאה - במרחב מטרי, אוסף הכדורים שמרכזיהם בקבוצה צפופה עם רדיוס <math>\frac{1}{n}</math> הוא בסיס: [[מדיה:ProofFromLecture8.pdf|כאן]].
הוכחה לטענה מההרצאה - במרחב מטרי, אוסף הכדורים שמרכזיהם בקבוצה צפופה עם רדיוס <math>\frac{1}{n}</math> הוא בסיס: [[מדיה:ProofFromLecture8.pdf|כאן]].

גרסה מ־18:35, 9 ביולי 2014

88-222 טופולוגיה

קישורים

הודעות

מבחנים משנים קודמות


הוכחה לטענה מההרצאה - במרחב מטרי, אוסף הכדורים שמרכזיהם בקבוצה צפופה עם רדיוס [math]\displaystyle{ \frac{1}{n} }[/math] הוא בסיס: כאן.
המוטיבציה לטענה: הטענה משמשת כשלב חשוב מאוד במשפט הבא: במרחבים מטריים קיום של בסיס בן מנייה שקול לספרביליות.

ציוני הבוחן

הי לכולם, להלן קובץ עם ציוני הבוחן. נא וודאו שהציונים נכונים.


מדיניות שקלול ציון הבוחן:

  • תלמיד שניגש לבוחן וציון הבוחן נמוך מהציון בבחינה: 100% הבחינה
  • תלמיד שניגש לבוחן וציון הבוחן גבוה מציון הבחינה: 85% הבחינה 15% הבוחן
  • תלמיד שלא ניגש לבוחן והביא אישורים לסיבה מוצדקת: 100% הבחינה
  • תלמיד שלא הופיע לבוחן בלי אישורים: 85% ציון הבחינה 15% ציון 60

ציוני הבוחן

בוחן

ב8.4 יתקיים בוחן בזמן התרגול. הבוחן יהיה מבוסס על שיעורי בית ותרגולים 1-5. הוא גם יכול לכלול הגדרות מההרצאות/תרגולים מתחילת הסמסטר ועד ל30.3 (לא כולל).