הבדלים בין גרסאות בדף "שיחה:88-236 תשעא סמסטר קיץ"

מתוך Math-Wiki
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
(שאלות)
(שאלות)
שורה 9: שורה 9:
 
==שאלה==
 
==שאלה==
 
בסעיף א' של שאלה 10, האם עלינו למצוא הצגה פרמטרית?
 
בסעיף א' של שאלה 10, האם עלינו למצוא הצגה פרמטרית?
 +
 +
==שאלה==
 +
לגבי דף העזר שהעלית (חישוב נפח מקבילון), מוזכרים בשאלה לדוגמא שני וקטורים: (0,0,1) ו-(3,4,0). אם כך, למה במטריצה A שבנית בהמשך (כדי להדגים את קושי-בינה) השתמשת בוקטורים (0,0,1) ו-(3,4,5)? זו טעות חישוב? (כשמציבים (3,4,0) עדיין יוצאת דטרמיננטה נכונה - 25)
  
 
== תרגיל 2 ==
 
== תרגיל 2 ==
 
== תרגיל 3 ==
 
== תרגיל 3 ==
 
== תרגיל 4 ==
 
== תרגיל 4 ==

גרסה מ־16:05, 5 באוגוסט 2011

חזרה לדף הקורס


גלול לתחתית העמוד


הוספת שאלה חדשה

הוסף שאלה חדשה (רשום כותרת לשאלה, רשום את תוכן השאלה ולחץ על שמירה למטה מימין לסיום).

-עזרה על עיצוב הטקסט וכתיב מתמטי תוכלו למצוא כאן

אם אתם רוצים לשאול שאלה עליכם ליצור חשבון משתמש באתר.

שאלות

תרגיל 1

בשאלה 2 אסור להשתמש בכלל באינטגרלים? או רק לא בחישוב המיידי לפי אינטגרל?

אסור לחשב את השטח ואת הנפח כחישוב של אינטגרל.--Grisha 16:43, 4 באוגוסט 2011 (IDT)

שאלה

בסעיף א' של שאלה 10, האם עלינו למצוא הצגה פרמטרית?

שאלה

לגבי דף העזר שהעלית (חישוב נפח מקבילון), מוזכרים בשאלה לדוגמא שני וקטורים: (0,0,1) ו-(3,4,0). אם כך, למה במטריצה A שבנית בהמשך (כדי להדגים את קושי-בינה) השתמשת בוקטורים (0,0,1) ו-(3,4,5)? זו טעות חישוב? (כשמציבים (3,4,0) עדיין יוצאת דטרמיננטה נכונה - 25)

תרגיל 2

תרגיל 3

תרגיל 4