'''[[88-151_שימושי_מחשב_במתמטיקה_תשעב_סמסטר_ב_שאלות_ותשובות_ארכיון_3| ארכיון 4]]''' - תרגיל 5-6 ובוחן אמצע.
'''[[88-151_שימושי_מחשב_במתמטיקה_תשעב_סמסטר_ב_שאלות_ותשובות_ארכיון_4| ארכיון 5]]''' - תרגיל 7-8.
'''[[88-151_שימושי_מחשב_במתמטיקה_תשעב_סמסטר_ב_שאלות_ותשובות_ארכיון_5| ארכיון 6]]''' - תרגיל 9-10.
=שאלות=
== תרגיל 7 שאלה 3 כמה תרגילים צריך לעשות ? ==
לגבי ההדרכה: כתוב לכתוב פונקציה שמחשבת עיגול הכי קטן עם מרכז נתון ? מה הכוונה מרכז נתון ? הרי המרכז אינו נתון לי ! נתונה רק קבוצות הנקודות לאכמה מחושבים לציון הסופי ?וגםהבנתי בהתחלה שבוחרים 8 מ 10 , איך נתונה קבוצת הנקודות ? האם היא נתונה במטריצה של 2 שורות (בכל עמודה יש ערך X ו Y, כמו שהיה בתרגיל קודם) ? או אחרת?ומהו ריבוע [0,1] על [0,1] ? האם הכוונה לריבוע (צורה גאומטרית) , או להעלות בריבוע את המספרים שמגריל rand אבל עכשיו אני רואה שיש גם תרגיל 11 ! אז מה הולך ?: צריך למצוא את מיקום המרכז, כך ששטח העיגול יהיה מינימאלי.לא חשוב איך מעבירים לך את קבוצת הנקודות, עדיף אם תממש את זה בגרסה n-מימדית, אבל גם אם המימוש יהיה דו-מימדי (כפי שזה כתוב בשאלה) זה גם בסדר. ריבוע [0,1] על [0,1] הוא ריבוע שכל צד שלו באורך 1 (בין 0 ל-1)8 מתוך 11. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 0623:4233, 22 במאי 23 ביוני 2012 (IDT)
אז לא ברור למה בשאלה כתוב מרכז נתון, אם הוא לא נתון.. (שהרי צריך למצוא אותו)עדיין לא ברור לי ההכונה בדיוק. כדי להעביר מעגל שיחסום את כל הנקודות, אני צריך לחפש את שתי הנקודות עם הרחוקות ביותר אחת מהשניה. נקודת האמצע שביניהם אני יקבע להיות מרכז המעגל. וכך יוצא שכל הנקודות בפנים. לא הבנתי איך המינימום נכנס פה ?זו פונקציה של הרדיוס אולי ? או של המרכז עצמו ?== בתרגיל 11 שאלה 4 ==
: אני חוזר. בהינתן מרכז (x,y) צריך למצוא רדיוס של המעגל שמכיל את כל הנקודות. חיפוש רדיוס זאת למעשה הפונקציה שלך, שיש לה שני קלטים - כל הנקודות ומרכז המעגל. המטרה היא למזער את הרדיוס כשאומרים לתאר זה ע"י בחירה נכונה של מרכז המעגל.גרף?: אני מסכים שיש האם חשבת על דרך אחרת לפתור לתאר את הבעיה, אבל אנחנו רוצים פתרון שמשתמש בחיפוש מינימום (fminsearch). אם אתה רוצה, אתה מוזמן לבדוק האם הדרך האנליטית שאתה מציע יתלכד עם הפתרון ההתפתחות של הערכים העצמיים של M כפונקציה של בעיית אופטימיזציה (חיפוש מינימום). <math>\theta</math>? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1110:3946, 22 במאי 25 ביוני 2012 (IDT)
== empty matrix איך עושים חילוק פולינומים במיופד? ==
<math>C=rand(2זה לא מופיע בתרגול: פשוט מחלקים אותם. זה היה מופיע מספר פעמים,4בין היתר בתרגול לפני האחרון. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:01, 25 ביוני 2012 (IDT);</math>
<math>diag(C,== בשאלה 4)</math>תרגיל 11 יש דרך יותר מהירה ==
למה מימדיו הם לשחב ע"ע מאשר linalg::eigenvalues? בגלל שניסיתי את זה על הדוגמא a=0 t=1 ולא 0 0?וזה לוקח מלא זמן לחשב את זה (17 שניות): אם לכל <math>\theta</math> אתה מציב אותו ואת a למטריצה ואז מחשב את הע"ע שלה, אז יש דרך מהירה יותר. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:02, 27 ביוני 2012 (IDT)
== disp לא הבנתי מה מוגדר בתור חומר פתוח שמותר להביא למבחן ==
למה צריך לשים סוגריים מרובעות כשרוצים להשתמש בnum2strכאילו את מה שכתבתי במהלך הסמסטר רק זה? (זה מופיע במצגת ככה)מה הקטע כבר עדיף להדפיס וזהו...: אפשר ומותר לי להביא דוגמא שלמה? או לפחות להגיד באיזו מצגת מדוברמצגות מודפסים? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 13:02, 22 במאי 2012 (IDT)
== הפקודה הזו במצגת לא ברורה לי ==: חומר מותר: מחברת, אפשר להדפיס ולהביא את המצגות של התרגולים. אין להביא ספרים או הדפסות של דפי עזרה מ MuPad או Matlab.: --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 13:59, 28 ביוני 2012 (IDT)
function z=xy(V) = המקסימום בציון הש"ב הוא 10 נקודות? ==
z=sumאם הציון הסופי בש"ב הוא גבוה מ-100?: הציון המקסימלי אינו עולה על 100 נקודות. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 22:44, 28 ביוני 2012 (VIDT)::זה ברור, השאלה הייתה על 10 הנקודות של ציון הש"ב.^2::: 10% - רק שעורי בית, 10% - מאקסימום בין תרגילי הבית ובוחן. 10% הוא עד 10 נקודות. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 13:23, 29 ביוני 2012 (IDT);
מה היא עושה?==תרגיל 11==תודהלא נהיה באוניברסיטה עד מועד ההגשה... אי אפשר להגיש ביום המבחן?: אם לא ברור מה עושה דוגמא כזו או אחרת, מומלץ להעתיק אותה למטלב ולהפעיל. זה מאוד עוזר לנסות לבצע משהו ולא רק להסתכל על הקודאנחנו מתכוונים להעלות את הפתרונות לפני המבחן. הפקודה מחשבת סכום ריבועים של איברי הוקטור (במקרה ו- V מטריצה, מחשבים סכומים שלי עמודות)לא נקבל תרגילים לאחר פרסום הפתרון. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1322:0046, 22 במאי 28 ביוני 2012 (IDT)
== תחביר של fminsearch תגבור ==
מהי הדרך לעשות מצביע לפונקציה שמקבלת '''כמה משתנים''', ואז להפעיל fminsearch האם יהיו עוד מפגשי תרגול עם המתרגלים/ תגבור עם המרצה עד המבחן? שמתי לב שמצגת השתדלתם כל הזמן לעשות שהפונקציה מקבלת וקטור . נגיד (function(V. ואז התחביר יהיה ([fminsearch(@f, [1,1.אבל אם הפונקציה מקבלת שתי משתנים , מהו התחביר לעשות לה fminsearch ומצביע כן - באילו תאריכים ושעות? הכוונה היא שהפונקציה מקבלת ממש שתי משתנים, ולא וקטור אחד שמכיל את הכל, כמו שאתם עשיתם..: למה אתה צריך שני משתנים נפרדים - תעשה עם וקטור של משתנים כמו בדוגמאות. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:21, 22 במאי 2012 (IDT)
== איך מציירים מעגל ? ==תודה רבה מראש: אם יהיה, תקבלו הוגעה דרך מזכירות הפקולטה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 09:13, 29 ביוני 2012 (IDT)
איך אני מצייר מעגל בהינתן מרכז, ורדיוס ? (באיזה פונקציה להשתמש )וריבוע - מה הדרך הנכונה לצייר אותו? אני לא רוצה להשתמש ב fill כי הוא ממלא הכל בצבע.. ו plot לא מותח לי לי את כל הקווים.. אז איזה פונקציה מתאימה לזה? אני מעוניין שהם יוצגו בגרף אחד: למדנו את הפונקציות לשרטוט גרפים גם בקואורדינאטות קרטזיות, גם בקוטביות וגם פונקציות סימבוליות. מעגלים ואליפסות כבר היו לנו גם בתרגולים, גם בתרגילי בית. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:23, 22 במאי 2012 (IDT)== מיבחן ==
== אינטגרל עם גבולות תלויים ==מה מיבנה הבחינה והאם יהיה אפשר ליראות שאלות לדוגמא?או מיבחן לדוגמא ?: תהיו 4-6 שאלות (בערך), תהיה אפשרות מסוימת לבחירה. המבחן יכלול שאלות גם ב- Matlab וגם ב- Mupad (אי אפשר לעבור את המבחן אם יודעים רק תוכנה אחת). שאלות ומבחנים לדוגמא אפשר למצוא בשפע [http://u.math.biu.ac.il/~schiff/Teaching/151/ באתר של פרופ' שיף]. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 11:49, 1 ביולי 2012 (IDT)
מה עושים שיש לי אינטגרל כפול כאשר הגבולות האינטגרל הפנימי תלויים באינטגרל החיצוני ? איך מכניסים == אני יכול להביא למבחן את זה למטלב הדפי תרגול של מיופד? אין שום דוגמא על כך במצגת. דוגמא אחת תעזור . תודה!: יש דוגמאות בקבצים נוספים. אנחנו מעלים לא רק מצגת אלא גם דוגמאות נוספות. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 06:38, 23 במאי 2012 (IDT)==
טנקס.: [[http://math-wiki.com/index.php?title== סליחה שאני מתלונן בעצם לא סליחה%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-151_%D7%A9%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%A9%D7%99_%D7%9E%D7%97%D7%A9%D7%91_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%D7%91%D7%99%D7%91/%D7%A9%D7%90%D7%9C%D7%95%D7%AA_%D7%95%D7%AA%D7%A9%D7%95%D7%91%D7%95%D7%AA#.D7.9C.D7.90_.D7.94.D7.91.D7.A0.D7.AA.D7.99_.D7.9E.D7.94_.D7.9E.D7.95.D7.92.D7.93.D7.A8_.D7.91.D7.AA.D7.95.D7.A8_.D7.97.D7.95.D7.9E.D7.A8_.D7.A4.D7.AA.D7.95.D7.97_.D7.A9.D7.9E.D7.95.D7.AA.D7.A8_.D7.9C.D7.94.D7.91.D7.99.D7.90_.D7.9C.D7.9E.D7.91.D7.97.D7.9F]] --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 23:45,למה המבוגרים קיבלו 130? ==30 ביוני 2012 (IDT)
והתיכוניסטים לא?כאילו WTF: כנראה היו לנו סיבות לכך. תשמור על תקינות השפה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 06:42, 23 במאי 2012 (IDT)== המבחן ==
== בקשר לתרגיל 7 שאלה 1א ==האם במבחן יהיה ברשותינו מחשב בו נוכל לרשום את התוכניות ואז להדפיס או שזה מבחן בלי מחשב בכלל ורק על דפים?: המבחן על הנייר, ללא מחשבים. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 11:31, 2 ביולי 2012 (IDT)
יצאו לי שני ערכים 0.1761 0.3529- הם x y או שזה הערכים רק של x בנגזרת לפי x?== ציון תרגיל 8 ==
והערך השלישי זה z במינימום נכוןהגשתי את תרגיל 8 אך עדיין לא מופיע הציון בדף הציונים מה עליי לעשות?תודה: לנסות למצוא את תרגילך בקלסר של עבודות מוחזרות. אם אתה לא מוצא, אז לשלוח לי אימייל עם כל הפרטים. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:36, 4 ביולי 2012 (IDT)::איפה נמצא הקלסר הזה?:::חדר צילום בקומת המזכירות:::: למעשה יש כבר שני קלסרים מלאים של תרגילי הבית שלא נלקחו חזרה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 12:43, 5 ביולי 2012 (IDT)
: לא יכול לגלות לך תשובות לפני שהגשת את העבודה. אבל אם אתה מחפש מינימום לפונקציה של מספר משתנים אז מן הסתם תקבל בתור תשובה וקטור של אותו מספר רכיבים. == הפעלת פונקציה על כל איבר בווקטור/מטריצה ב--[[משתמש:Grisha|Grisha]] 07:19, 23 במאי 2012 (IDT)MATLAB ==
== תרגיל 7 ==ניסיתי להקליד במטלב את הפעולות הבאות:
לא הבנתי מה ביקשתם בשאלה 2x=-3:0.01:3<<
תודה: מקרה זה f=(x ו- y הם פרמטרים. a ו- b משתנים^4 + x. צריך למצוא מינימום של פונקציה בהינתן פרמטרים. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 07:24, 23 במאי 2012 *3)/(IDTx.^2 + 2)<<
== תרגיל 1 אני מקבל ש"ב 8-f הוא ישר (כל הערכים בו שווים ל-4.2 משהו), וזה לא אמור לצאת ככה. ==בסעיף ב' איך להראות את השורשיםהאם מישהו יוכל לומר לי למה זה קורה? ישנם אינסוף שורשים..?יש דרך לא נומרית למצוא את השורשים? ואם לא אז 2 מספיקים?..: אם יהיה שרטוט ויהיה ברור איך מצאת את השורשים - 2 מספיק. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 22:34, 23 במאי 2012 (IDT)
== תרגיל 8 שאלה 3 ==תודה!:לא בדקתי זאת, אבל בכל זאת: למיטב ידיעתי, מטלב יתחיל מהביטוי שבמונה. זה יחזיר וקטור. לאחר מכן הוא ינסה לחלק, אבל מכיוון שהוא נתקל בסימן החילוק בלי נקודה מלפניו, הוא יבצע רק עבור האיבר הראשון של הוקטור, ולא עבור כלל איבריו. לכן פשוט תחלק עם נקודה לפני החילוק.
אני מריץ את השורת קוד שכתובה בתרגיל 3.. ולא פועל ההרצה.::זה עובד.תודה רבה!
nops(1..10,x:: אם אתה רוצה לעשות פעולה איבר-2..10איבר, יש לשים נקודה לפני פעולות כמו *, /,x^2-3;:: ההסבר לעיל הוא לא בדיוק נכון. מה שמטלב מבצע במקרה של A/B זה חילוק מימין שזה אומר A*x+1inv(B) או במקרה שלך A*pinv(B) (החישוב מתבצע לפי אלגוריתם אחר, אך זה עקרון החישוב)..10--[[משתמש:Grisha|Grisha]] 22:18, 5 ביולי 2012 (IDT);
תוכלו לבדוק את זה? האם בטוח שזה נכון.. ניסיתי מספר פעמים לכתוב את הקוד..: תודה! אכן יש טעות, העליתי קובץ מתוקן. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 23:31, 23 במאי 2012 (IDT)== דפי התרגול ==
== תרגיל 7 ==זה אפשרי להביא למבחן דפים שבהם אני רשמתי את הפקודות מסודרות אחת אחרי השניה, או שאני יכול להביא רק את הדפים כפי שהם נמצאים בתרגיל?כי הדפים של התרגיל מלאים בצבע ויש מעל 100 דפים...: אתה לא חייב להביא את הכל. אתה יכול להביא רשימה מסודרת של פקודות שהכנת לעצמך. אתה לא יכול להביא ספרים והדפסות של דפי עזר. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 16:54, 6 ביולי 2012 (IDT)
שאלה == ezmesh(@(x,y)x^2+sin(x*y)+y^4 ב == אני לא ברורים הגבולות מבין מה המשמעות של x@במיופאד פשוט הישמשנו ב <- בשביל להגדיר פונקציה ,y האם @ זה המקביל שלו ?ואיך אפשר ליכתוב אותו ישר בפקודה של ezmesh וזה מיסתדר תחבירית..כלומר אני לא מבין איך מאטלאב עובד אם פונקציות ומפרש אותם ?הרי זה אמור להיות נומרי וזה ניראה כיאלו @ גורם לזה להיות סימבולי לא יודע יש לי די סלט בנושא אפשר הסבר \עזרה ?
תודה
: <math>\{0<x<1\} \and \{0<y<1\}</math>אני אהיה ביום ראשון וגם כנראה ביום שני. המרצה יהיה ביום ראשון. עדיף שתבוא ותשאל. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 0715:2340, 24 במאי 6 ביולי 2012 (IDT)
== תרגיל תודה בנוסף מצאתי הסבר לא רע בתירגול 8 שאלה 4 ==וקראתי על function_handle (@) בקבצי עזרה ואני חושב שאני כבר מבין יותר את הנושא: מצוין. חשבתי שהיית בתרגולים/קראת אותם ולא הבנת. בכל זאת, אם ישארו שאלות, אתה מוזמן לבוא ביום ראשון. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:07, 6 ביולי 2012 (IDT)
חסר 0 בשבר ה-2?.. 9. כתוב..הכוונה ל-0.9?: ננסה לכתוב ככה במטלב ותגלה שזה בסדר, אפשר להתחיל לכתוב החל מהנקודה העשרונית אם החלק השלם שווה ל- 0. הרבה מחשבונים גם מקבלים מספרים בתבנית זו. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 09:48, 24 במאי 2012 (IDT)== plot במיופד ==
איזה פקודה מחשב לי פונקציה עבור נקודה מסוימת? עבור פונקציה מסובכת שכתבתי. אני רוצה לבדוק מה הערך עבור x=1 לדוגמה..: אין לי מושג מה כתבת. בעקרון, אם יש לך פונקציה <math>f(x)</math>, אז מחשבים ע"י <math>f(1)</math>. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 11:09, 24 במאי 2012 (IDT)שלום!
== הפתרון של הבוחן שאלה אחרונה ==אני עובר על התרגולים ולא הצלחתי להבין מתי משתמשים בכל פונק' במחלקה plot. מה ההבדל בין plot הרגיל לבין plot::easy לבין plot::Implicit2d לבין plot::Function2d?
אתם בטוחים ששיטת הריבועים המינימלים היא: להחזיר את כל המרחב כדי למצוא המישור הכי קרוב לכל הנקודות?כי בשביל זה לא צריך שיטה כל כך מתוחכמת. יכולתי לעשות את זה ידנית.: השאלה בבוחן הייתה מאוד פשוטה ובאמת היה אפשר לפתור אותה ידנית. עם זאת, רצינו שתציגו שאתם יודעים את השיטה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 20:26, 24 במאי 2012 (IDT)תודה רבה!
== שאלה 4 ==: plot רגיל קורא לפונקציות אחרות לפי מה שהוא מבין לנכון. אם אתה רוצה שליטה מלאה יותר על איך יראה השרטוט שלך, עדיף להשתמש בפונקציות ספציפיות ולא ב- plot רגיל. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 16:57, 6 ביולי 2012 (IDT)
התכנית שלכם פשוט לא עושה את מה שביקשתם...== האם אחד המתרגלים נמצא מחר באוניברסיטה? ==
למה שכתבתם הגענו (לפחות אני)ואיפה?: [[http://math-wiki.com/index.php?title=88-151_%D7%A9%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%A9%D7%99_%D7%9E%D7%97%D7%A9%D7%91_%D7%91%D7%9E%D7%AA%D7%9E%D7%98%D7%99%D7%A7%D7%94_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91#.D7.94.D7.95.D7.93.D7.A2.D7.95.D7.AA]] --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:15, פשוט זה לא עוזר 7 ביולי 2012 (יחזיר תמיד את המנווןIDT).
1) איך באמת פותרים את מה שביקשוובאיזה בניין? הפתרון עם \ שגוי כי ברור שתמיד יחזיר את המנוון : של הפקולטה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:45, 7 ביולי 2012 (יש בו הכי הרבה אפסים...IDT)
2)הגעתי לזה וכתבתי משהו קצת שונה כי הייתי בטוח שלא תקבלו את זה =_= בעייה ב MuPAD ==
3)החלק של d!=0 הוא לדעתי שגוי. אנא הסבירו כוונתכם.
:תזכורתאשמח לדעת למה קטע קוד זה נותך שגיעה
:כדי שמשוואה ליניארית תגדיר מישור לא מספיק שמישור יקיים משוואה מהצורה ax+by+cz=d צריך גם ש <math>reset(a,b,c)שונה מ0 ולכן מה שמצאתם אינו משוואת מישור :) ;</math>
<math>A:=matrix(המטרה שלנו היא לא למצוא פתרונות מעניינים למשוואה מסוימת אלא למצוא קרוב לנקודות ע"י מישור[[1,s,-2],[-2,t,2],[-4,u,-3]]);</math>
<math>cp:: גם בפתרון הבוחן כתוב שפתרון לבעיה זו הוא תמיד מנוון. עם תגדיר d=1 (למשל) ותשנה בהתאם את התוכנית, תקבל פתרון לא מנוון. (function planeVec=MinSqrPlane(pointMtx ;(n=size(pointMtx,1 ;[pointMtx=[pointMtx ;(planeVec=pinv(pointMtx)*ones(n,1 endlinalg:: בשאלה זו רצינו לבדוק שאתם יודעים מה פתרון לפי ריבועים מינימאליים והפתרון עצמו לאבאמת מעניין.:: תודה על התזכורת, אבל אם תקח d שונה מ-0, למה אתה חייב לקבל <math>charpoly(aA,b,clambda)\equiv 0;</math>? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 22:51, 24 במאי 2012 (IDT)
כולכם<math>solve([subs(cp, קצת תרבות כתיבה בוויקי; נועם -- כתוב בנפרד את הודעתיך כך שתהיינה נפרדות משל אחריםlambda=1), עם הזחה. המתרגל - למה מחקת את מה שכתב אוהד?: מה מחקתי? מי זה אוהד? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 23:48subs(cp, 24 במאי 2012 lambda=2),subs(IDTcp, lambda=3)::אני מוחעחעחע :) אני ונועם מחקנו את הפתרון שלנו מסיבות סוציאליסטיות --[[משתמש:Ohadklein|אוהד]] 00:06, 25 במאי 2012 (IDT)::: אם אתם רוצים שאזהה מי כותב את מה אז תחתמו בסוף ההודעה. --[[משתמש:Grisha|Grishas,t,u]] 00:03, 25 במאי 2012 (IDT);</math>
== תרגיל 8 שאלה 1 ==השגיעה היא Error: Invalid indeterminate. [poly] Evaluating: (Dom::DistributedPolynomial([lambda], Dom::ExpressionField(), LexOrder))::subs
נפתח בשאלה כללית, ניתן לבסס את חישוב של השורשים לפי הגרף (כפי שהיה בתירגול), נכון?: נכון. אשפר גם על הערכות אנליטיות (כמו משפט ערך הביניים וכו'). --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:49, 25 במאי 2012 (IDT)וכעת לשאלה ספציפית יותר: בסעיף ב', לפונקציה יש אינסוף שורשים. להציג את כולם? חלק מהם?: אפשר לא להציג את כל השורשים, מספיק להראות 3-4 שורשים שונים ולהגיד שיש אינסוף. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:49, 25 במאי 2012 (IDT)מקור
שאלת המשך של מישהו אחר[http: בשאלה רביעית גם יש אינסוף נקודות מינ' מקס' ש MUPAD מתקשה למצוא נוסחא כללית אליהן//u. מה אנחנו אמורים לעשות?: שוב, למצוא רק חלק מן הנקודות כאלהmath. למשל בין 3- ל- 3biu. --[ac.il/~schiff/Teaching/151/semb1.pdf][משתמשhttp:Grisha|Grisha]//u.math.biu.ac.il/~schiff/Teaching/151/semb1ans.html] 18:49, 25 במאי 2012 (IDT)שאלה 7
שאלה של מישהו אחר: כשאני מנסה לחשב diff של g בשאלה 1 הוא לא נותן לי מפורשות - הוא משאיר את הביטוי. ניסיתי להציב בנקודה אבל זה עדיין לא מחשב. מה עליי לעשות?: האם אתה כותב לפי איזה משתנה גוזרים? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 09:13, 26 במאי 2012 (IDT)תודה מראש
: תוצאה של charpoly היא לא בדיוק פולינום (תעשה type(cp) כדי לבדוק). תעשה: cp :== תרגיל 9 ==expr(linalg::charpoly(A,l)) ואז זה יעבוד. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 16:26, 8 ביולי 2012 (IDT)
תרגיל 9 הרבה יותר נחמד (והרבה פחות טכני) מהתרגילים הקודמים! אני מאמין שרובנו יאהבו אותו יותר מהתרגילים הקודמים. אני גם מקווה ששאר התרגילים יהיו בסגנון הזה ;-)== שאלה על מטלאב פתרון למבחן ==
אגב, השאלות שנתתם ממש נחמדות כי אפשר לממש אותם בצורה יותר יעילה באחד הפתרונות למבחנים באתר של פרופ' שיףראיתי את השורה הבאהuse(מבחינת סיבוכיותlinalg) מהדרכים הנאיביות. אין חשיבות שהמימוש שלנו יהיה שונה מהאלגוריתם הנאיבי, נכון? --[[משתמש:Ohadklein|אוהד]] 15:51, 25 במאי 2012 לא זכור לי שלמדנו את זה (IDTאולי אני טועה)מה זה עושה?
: אני שמח שאהבת את התרגיליםלמדנו. רק דבר אחד - אם האלגוריתם שלך תסתכל בגליונות של תרגולים. אפשר לעשות את זה על כל אחת מהספריות של מיופד ואז לא יהיה מורכב יחסית, תסביר אותו צורך לכתוב דברים כמו numeric::fsolve או בטקסט חופשי או בהערות מפורשות לקודintlib::byparts, linalg::charpoly וכו', אלא לכתוב רק שם של הפונקציה ללא קידומת. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1816:5128, 25 במאי 8 ביולי 2012 (IDT)
== איך אני פותח קובץ MN? אפשר להיבא מבחנים ופתרונות לש"ב ==
יש פשוט את מערך 9 באתר של שימי בקובץ MN ואני לא יודע איך פותחים אותולמבחן?: בתרגול האחרון התחלנו ללמוד תוכנה בשם מיופד (MuPAD). אז קודם כל יש לפתוח את התוכנה (ע"י כתיבה mupad בחלון הפקודות של matlab) ואז לפתוח את הקובץ mn.* מהתוכנהכן. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 0616:4333, 28 במאי 9 ביולי 2012 (IDT)
== יש לי בעיה כשאי מנסה לחשב ערך של נגזרת בקודה חומר למבחן ==
עשיתי y:=x->diff(x^2,x) ואז y(1) וזה כתב לא כותב לי את הערך של הנקודה אלא משהו אחרהאם אפשר להביא מצגות עם הערות שרשמתי שלא היו במצגת?: כי y שהגדרת הוא לא פונקציה אלא ביטוי. אתה לא יכול להציב ערכים לביטוי (לא בצורה כזאת). בגיליון יש מידע איך מגדירים פונקציותכן. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1116:10, 28 במאי , 9 ביולי 2012 (IDT)
== ב4 אני צריך להגיד אם הנקודה זה מינימום או מקסימוםמהו המבנה של המבחן? ==
ואם כן אפשר ע"י גרף,אה ואני צריך להראות שזה נקודת קיצון?(כי באופן עקרוני זה יכול להיות נקודת פיתול)גתודה: אפשר ע"י גרף, אפשר ע"י בדיקה סטנדרטית שלמדתם באינפי 1 (נגזרת שניה ושינוי סימן)לבחור 4 שאלות מתוך 5. זמן המבחן - שעתים וחצי. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1416:3429, 28 במאי 9 ביולי 2012 (IDT)
== קטע של פקודות שלא ברור לי מה הן עושות ==ואיך מתחלקת החלוקה בין התוכנות ?כמה שאלות במטלאב כמה במיופד: לפי כמות החומר שהיה במטלב ובמיופד. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 20:55, 9 ביולי 2012 (IDT)
מה עושה אוסף הפקודות האלה == שאלה על op ==
ראיתי במבחן בפתרונות כזה דבר:
נגיד יש לנו מערך של מערכים
[[1,2], [3,4]]
useאז שמתי לב ש עם עושים op(numericarr,fsolve1);xvalue:=fsolve(g(x),x=-1..-1/2)זה פשוט כמו לכתוב arr[1][2]:xvalue;
תודה: שורה ראשונה - בהמשך הגיליון, כל פעם שמשתמשים בפקודת fsolve, הפקודה הזאת נלקחת מספריה - numeric.: שורה שניה - מוצאת פתרונות של g(x)=0. החלק האחרון [2][1] נועד לחלץ את השורש (הערך המספרי) מתוך הפורמט שבו הוא מוחזר ע"י fsolve (תפעיל את fsolve ללא חלק אחרון ותבין במה מדובר).: שורה שלישית - להציג על המסך את השורש.: באופן כללי - עדיף לבוא לתרגול רציתי לדעת אם יש טעם לכתוב בצורה זו ? כלומר יש דרך שה op יכול לעזור לי בפעולה כזאת ? זכור לי שהשתמשנו ב op כדי לקבל הסבר מפורט יותרלמצוא חלקים בביטוי חשבוני. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:08, 28 במאי 2012 (IDT)ה[2][1] שומר את זה בתוך המשתנה בסה"כ?
וכל הפקודות הללו הן עבור לחלץ את המספר לתוך משתנה: אז מה אתה שואל בעצם?כן, אפשר להתשמש ב- op, כן, אפשר להתייחס מערך כמערך ולפנות אליו בעזרת arr[1]. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:02, 9 ביולי 2012 (IDT)
== תרגיל 8 שאלה 2 סעיף אמרתם שמותר להכניס חומרים מודפסים של התרגול ומבחנים וש"ב' ==
קטע הקוד שרשום בסעיף זה אינו עובד אבל הבוחן אצלינו לא נתן (הוא מחזיר FAIL). האם זה אמור להיות ככה או שמדובר בטעות הקלדה?: קטע קוד עובד נהדר ומחזיר FAIL כפי שמצופה ממנו. אין כאן טעות הקלדה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:13, 28 במאי 2012 (IDTחדר 101)
== שאלה 4: ראיתי אצל מספר אנשים בכיתה את החומר המודפס על השולחן.: אם הייתה בעיה עם הבוחן, למה לא שאלת/אמרת לנו על כך בזמן שביקרנו? - מציאת הערכים בנקודות הקיצון ==-[[משתמש:Grisha|Grisha]] 17:24, 10 ביולי 2012 (IDT)
ניסיתי להריץ את הקוד הבא בשביל למצוא את הערך של הפונקציה בנקודות הקיצון:== תודה ==
[r:=numeric::fsolve(diff(f(x)רציתי להודות לך גרישה על כל הסמסטר. על העזרה,x)המענה המהיר בפורום,x=-3.התייחסות למיילים, שעות קבלה, הכל.3)[1][2יש מתרגלים שיש להם הרבה מה ללמוד ממך!
(f(rתודה רבה
אבל משום מה זה מחזיר לי (f(-1.36009 במקום להציב אותו. סטודנט אחר ניסה את אותו קוד ואצלו זה כן הציב. מה יכולה להיות הבעיה(חוץ מהעובדה שלסטודנט האחר קוראים אוהדתודה רבה לגרישה ולשימי הייתם אחלה באמת!! :)?
== תרגיל 8 שאלה 1 ==באמת ממש תודה!! זה ממש לא מובן מאליו שגרישה עונה מיד על כל השאלות בפורום...
בקשר לאינטגרל ונגזרת של פונקציית ערך מוחלט== מועד ב ==
מה האם מועד ב יהיה בערך באותה רמה של מועד א'?: כן. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 13:49, 12 ביולי 2012 (IDT) == מועד א == יש מצב להעלות פתרון למבחן?: העליתי את מבחן מועד א'. תנסו לפתור אותו, זה מלמד הרבה יותר מאשר קריאת קוד של מישהו אחר.: אם ישארו שאלות אתם מוזמנים לבוא למשרדי ואשתדל להסביר. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 19:23, 16 ביולי 2012 (IDT) == ציוני המבחן == בעוד כמה זמן בערך יהיו ציונים למבחן מועד א'?: במשך שבועיים ממועד א'. לא אוכל להגיד יותר מדויק. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 17:55, 18 ביולי 2012 (IDT) == הציון == רשום באתר שבו אפשר לצפות בכל הציונים של כל הקורסים שהציון בקורס שימושי מחשב "יינתן לקבוצת ה-sign שצמוד שםהרצאה שלך". מה זאת אומרת? איפה זאת קבוצת ההרצאה?:שאתה צריך להכניס את מספר הקבוצה של ההרצאה, לא של התרגול... כמו שעשית בכל קורסי המתמטיקה האחרים עד עכשיו. == אמממ עדיין אין ציון למבחן אחרי שבועיים == עוד כמה זמן זה אמור להיותתודהמראש : אל תדאג, יהיו הציונים. למעשה השבועיים עוד לא עברו. הספירה מתחילה מיום הבא אחרי המבחן. בתום שבועיים (או לפני אם זה מסתדר) המרצה מעביר ציונים ומחברות למדור בחינות שחייב לסרוק את כל המחברות ולהזין את הציונים. גם זה יכול לקחת יום-יומיים במיוחד בתקופה שיש הרבה מבחנים. אז קצת סבלנות לא יזיק.--[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:50, 24 ביולי 2012 (IDT) == חומר עזר למבחן == אפשר להביא למבחן מספר דפים (לא ספר) של חומר מודפס שמצאתי באינטרנט על סיכום פקודות? - לא קבצי עזרה של MATLAB או MUPAD