שינויים

== תרגיל 9 שאלה 5 כמה תרגילים צריך לעשות ? ==

כתוב "כתבו פרוצדורה אשר מקבלת כקלט"... לא זכור לי שלמדנו איך כותבים פונקציה ב MUPAD (יתכן שאני טועה). הכוונה היא סתם לכתוב קוד עם שני פרמטרים שקל לשנות אותםכמה מחושבים לציון הסופי ?: לשתי קבוצות של יום שני לא היה תרגול בשבוע שעבר. זאת גם סיבה שהתרגיל לא לשבוע הבא אלא בשבוע הבנתי בהתחלה שבוחרים 8 מ 10-14/06. אם אתה לא שייך לקבוצות האלה, אבל עכשיו אני רואה שיש גם תרגיל 11 ! אז כן למדנו מה הן פרוצדורות ואיך כותבים אותם (תשים לב, לא פונקציות). הכוונה היא בדיוק מה שכתוב בתרגיל ולא "סתם קוד עם פרמטרים"הולך ?: 8 מתוך 11. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 0723:1133, 1 23 ביוני 2012 (IDT)

לעניין מיופד מה ההבדל בין פונקציה לפרוצדורה?: פונקציה זה ביטוי מהצורה: f:=x->x^2+a*x, פרוצדורה היא קטע קוד שיכול להכיל מספר שורות. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 19:00, 1 ביוני 2012 (IDT)= בתרגיל 11 שאלה 4 ==

האם צריך למצוא גם את כל המספרים המושלמים או שיש למצוא רק את המספרים החברים כך ש a שונה מ b== איך עושים חילוק פולינומים במיופד?: צריך לעשות את מה שמבקשים בשאלה. אם a יהיה שווה ל-b, אז במקרה הפרטי הזה תבדוק למעשה האם a הוא מספר משוכלל. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:39, 1 ביוני 2012 (IDT)==

ככלל, מה ההבדל אם מגדירים פונקציה כ f:= או כ f:= x-> (עם החץ). לאיזה עניינים זה משנה? מבדיקה שלי לעניין ציור גרף עם plot, שניהם עושים את אותו דברבשאלה 4 תרגיל 11 יש דרך יותר מהירה ==

לשחב ע"ע מאשר linalg::eigenvalues? בגלל שניסיתי את זה על הדוגמא a=0 t= mupad גרוע ==1 וזה לוקח מלא זמן לחשב את זה (17 שניות): אם לכל <math>\theta</math> אתה מציב אותו ואת a למטריצה ואז מחשב את הע"ע שלה, אז יש דרך מהירה יותר. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:02, 27 ביוני 2012 (IDT)

== כאילו את מה הפקודות ששקולות במיופד ל clc ו clear ==שכתבתי במהלך הסמסטר רק זה?מה הקטע כבר עדיף להדפיס וזהו...ומותר לי להביא מצגות מודפסים?

: חומר מותר: מחברת, אפשר להדפיס ולהביא את המצגות של מטלב ?התרגולים. אין להביא ספרים או הדפסות של דפי עזרה מ MuPad או Matlab.: clc זה דבר די חסר משמעות במיופד. מקבילה ל- clear זה reset(): --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1813:2859, 1 28 ביוני 2012 (IDT)

== תרגיל 9 שאלה 5 המקסימום בציון הש"ב הוא 10 נקודות? ==

האם הפרוצדורה צריכה להציג גם שברים מהצורה <math>\frac{m}{n}</math> כאשר <math>m>n</math> ובפרט מספרים שלמיםאם הציון הסופי בש"ב הוא גבוה מ-100?: כןהציון המקסימלי אינו עולה על 100 נקודות. מן הסתם כל מספר אמור להופיע רק פעם אחת. לא צריכים להופיע חזרות כמו 3/1--[[משתמש:Grisha|Grisha]] 22:44, 6/228 ביוני 2012 (IDT)::זה ברור, 9/3 וכו'השאלה הייתה על 10 הנקודות של ציון הש"ב.::: 10% - רק שעורי בית, 10% - מאקסימום בין תרגילי הבית ובוחן. 10% הוא עד 10 נקודות. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1813:3423, 1 29 ביוני 2012 (IDT)

== fsolve תרגיל 11==לא נהיה באוניברסיטה עד מועד ההגשה... אי אפשר להגיש ביום המבחן?: לא. אנחנו מתכוונים להעלות את הפתרונות לפני המבחן. לא נקבל תרגילים לאחר פרסום הפתרון. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 22:46, 28 ביוני 2012 (IDT)

תודה רבה!ומה ההבדל בין fsolve ל solve (שניהם של מיופד) האם יהיו עוד מפגשי תרגול עם המתרגלים/ תגבור עם המרצה עד המבחן?: help אם כן --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 19:01, 1 ביוני 2012 (IDT)באילו תאריכים ושעות?

מוזר, כי זו פונקציה שאתם נתתם.. אולי עשיתי משהו לא טוב.בכל זאת, לא הבנתי למה אני מקבל רק פתרון אחד כשיש יותר . איך אני יכול לשלוט על מספר הפתרונות שאני מקבל מה מיבנה הבחינה והאם יהיה אפשר ליראות שאלות לדוגמא?או מיבחן לדוגמא ?: תיכנס לתהיו 4- help6 שאלות (בערך), זה אמור לעזורתהיה אפשרות מסוימת לבחירה. המבחן יכלול שאלות גם ב-Matlab וגם ב-[[משתמש:Grisha|Grisha]] 19:14, 1 ביוני 2012 Mupad (IDTאי אפשר לעבור את המבחן אם יודעים רק תוכנה אחת)בדקתי כבר, הסתכלתי ב Examples ולא מצאתי דרך לשלוט על מספר הפתרונות שאני רוצה בקטע מסויים. אם מספר הפתרונות סופי - הוא נותן את כולם. אם הוא אין סופי אז לעיתים שאלות ומבחנים לדוגמא אפשר לקבל תשובה בפורמט כמולמצוא בשפע [http: 2k כאשר k טבעי//u. אבל במקרה שלי לא מצאתי דרך (יש אינסוף פתרונות) לקבל מספר מסויים של פתרונות בקטע נתוןmath.biu.: יכול להיות שאין צורה סגורה להציג את כל אינסוף הפתרונותac. לא תמיד יש מזל שהפתרונות נעים עם קציפות il/~schiff/Teaching/151/ באתר של k. לדוגמא, יש אינסוף פתרונות ל- <math>tan(x) = x,\ \forall x \in \R</math> אבל אין להם צורה סגורה. כמו כן, לעתים מיופד לא מצליח להגיע לפתרון. לפעמים יש דרכים לכוון אותו ולפעמים לאפרופ' שיף]. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2111:3749, 1 ביוני ביולי 2012 (IDT)

== אפשר להשתמש ב whileאני יכול להביא למבחן את הדפי תרגול של מיופד? ==

כותרתטנקס.: לא למדנו אותם בתרגול ואין בו צורך לתרגיל בית 9, אבל יש עוד שני סוגי לולאות במיופד - while ו[[http://math- repeat untilwiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94: כמו שאר הדברים במיופד, אפשר למצוא גם הגדרות וגם דוגמאות ב88- help151_%D7%A9%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%A9%D7%99_%D7%9E%D7%97%D7%A9%D7%91_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%D7%91%D7%99%D7%91/%D7%A9%D7%90%D7%9C%D7%95%D7%AA_%D7%95%D7%AA%D7%A9%D7%95%D7%91%D7%95%D7%AA#. D7.9C.D7.90_.D7.94.D7.91.D7.A0.D7.AA.D7.99_.D7.9E.D7.94_.D7.9E.D7.95.D7.92.D7.93.D7.A8_.D7.91.D7.AA.D7.95.D7.A8_.D7.97.D7.95.D7.9E.D7.A8_.D7.A4.D7.AA.D7.95.D7.97_.D7.A9.D7.9E.D7.95.D7.AA.D7.A8_.D7.9C.D7.94.D7.91.D7.99.D7.90_.D7.9C.D7.9E.D7.91.D7.97.D7.9F]] --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1123:5145, 2 30 ביוני 2012 (IDT)

== תרגיל 9 שאלה 3 המבחן ==

בשאלה 3 כשביקשתם האם במבחן יהיה ברשותינו מחשב בו נוכל לרשום את המספרים החברים - אתם מתכוונים לכאלה עם סכום גורמים שווה אחד לשני התוכניות ואז להדפיס או סכום מחלקים?כי חיפשתי באינטרנט ולא מצאתי על מספרים חברים רק על ידידים ובידידים רשום שזה סכום מחלקים...אשמח להסבר מפורט יותר מבחן בלי מחשב בכלל ורק על מספרים חברים.בנוסף, לימדתם בהרצאה על factor שמראה את הגורמים אבל אם למשל יש את 2 פעמיים הוא מציג אותו כ 2^2 וזאת בעיה כשסוכמים אותם, יש פקודה שפשוט רושמת את הגורמים בשורה עם חזרותדפים?חוץ מזה, יש איזושהי פקודה שבודקת האם יש איזשהו איבר בקבוצה מסויימת או לא?תודה.: תיצמד להגדרה שניתנה בשאלה. כןהמבחן על הנייר, מדובר במחלקים. תראה את ההגדרה עם דוגמאות למשל [http://www.jstor.org/discover/10.2307/27957525?uid=3738240&uid=2129&uid=2&uid=70&uid=4&sid=47699057813907 בקישור זה]. לגבי מציאת מחלקים - ניתנה דוגמא בתרגול, אתה מוזמן לפתוח את המצגת האחרונהללא מחשבים. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1511:5031, 2 ביוני ביולי 2012 (IDT)

== בעיה בהזחה ציון תרגיל 8 ==

mupad לא עושה לי הזחה אוטומטית כאשר אני יורד שורה בתוך for או if וכו' אני יודע שזו רק מותרות אבל בכל זאת די מרגיז,איך אני יכול לשנות הגשתי את זהתרגיל 8 אך עדיין לא מופיע הציון בדף הציונים מה עליי לעשות?נ.ב: אני יורד שורה לנסות למצוא את תרגילך בקלסר של עבודות מוחזרות. אם אתה לא מוצא, אז לשלוח לי אימייל עם ctrl-enter שכן אחרת mupad מחזיר error: [http://wwwכל הפרטים.mathworks.com/help/toolbox/mupad/ni/ni-set-preferences-editor.html אולי זה יעזור[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:36, 4 ביולי 2012 (IDT)::איפה נמצא הקלסר הזה?:::חדר צילום בקומת המזכירות:::: למעשה יש כבר שני קלסרים מלאים של תרגילי הבית שלא נלקחו חזרה. זה תלוי בגרסת מטלב/מיופד --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2012:0243, 2 ביוני 5 ביולי 2012 (IDT)

== הצבה בפונקציה הפעלת פונקציה על כל איבר בווקטור/מטריצה ב-MATLAB ==

כאשר אני פותר משוואה נגיד עם solve אז הוא מחזיר לי קבוצה {} (מהטיפוס Set ) עם הפתרונות , ואז הגישה אליהם היא באמצעות sol[1] , ואז אני יכול לעשות נגיד f(sol[1]) ולראות שאכן הוא מאפס ניסיתי להקליד במטלב את הפונקציה.עד כאן הכל נהדר .לגבי fsolve הנומרי, הוא מחזיר טיפוס שונה. בתוך סוגריים מרובעות [] , כתוב בפנים x= מספר. ולכן הוא לא נותן לבצע הצבה בפונקציה כמו f(sol[1]) או f(sol) כי הוא אומר משהו כמו Type must be artihmetical. זו הבעייה, מה הפתרון ? כלומר איך אני יכול להציב בפונקציה פתרונות שנותן לי fsolve ?הפעולות הבאות: התשובה במערך תרגול 9. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 08:53, 3 ביוני 2012 (IDT)

x== טעות בשיעורי בית? ==-3:0.01:3<<

בשאלה 1 כתוב צריכה להחזיר N-1 אם N ראשוני, אבל הפרוצדורה אמורה לרוץ מ-2 עד N-1, ששם יש רק N-2 מספרים!: תודה! אתה צודק, תיקנתיf=(x. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 09:26, ^4 + x.*3 ביוני 2012 )/(IDTx.^2 + 2)<<

סליחה שאני מתפרץ, אבל אם כבר, אז רק לצורך ההבנה : בשאלה צריך להחזיר רק את '''כמות''' המספרים שלפניו שעונים על כך שהם לא מתחלקים במספר הנתון . אז אם המספר ראשוני, אז אני מקבל ש-f הוא ישר (כל המספרים שלפניו הם עונים על הדרישה הערכים בו שווים ל-4. נגיד אם קיבלתי 7, אני צריך להחזיר 5 ? ( המספרים המתאימים הם 2,3,4,5,6 משהו).דבר נוסף: מבחינת הפונקציה igcd , אין חשיבות לסדר שליחת המספרים נכון, כי גם אם נהפוך את הסדר נקבל אותה תוצאה נכון ?: לא הבנתי את הקטע: 'המספרים שלפניו שעונים על כך שהם וזה לא מתחלקים במספר הנתון'. אף מספר לא מתחלק במספר גדול ממנו. הדרישה היא למצוא את מספר השלמים בין 2 למספר הנתון (לא כולל) שאין להם מחלק משותף עם המספר הנתוןאמור לצאת ככה.: לגבי שאלה שניה - אתה יכול בקלות לבדוק את האם מישהו יוכל לומר לי למה זה. פשוט תכתוב את הפקודה עם סדר שונה של קלט. גם אפשר להסתכל ב- help. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 16:59, 4 ביוני 2012 (IDT)קורה?

אפשר לקבל כמה טיפים איך לעבוד בתוכנה ? מבחינת נוחות הכוונה::זה עובד. מאוד לא נוח לעבודתודה רבה! :: אם אתה רוצה לעשות פעולה איבר-איבר, אין הזחות יש לשים נקודה לפני פעולות כמו *, וכל הקוד שלי נכתב בצבע אדום (/, ^;:: ההסבר לעיל הוא לא מדגיש מילים שמורות ואי אפשר לדעת בדיוק נכון. מה שמטלב מבצע במקרה של A/B זה פונקציה ומה לאחילוק מימין שזה אומר A*inv(B) או במקרה שלך A*pinv(B) (החישוב מתבצע לפי אלגוריתם אחר, אך זה עקרון החישוב). יש אולי דרך לשנות משהו בהגדרות--[[משתמש:Grisha|Grisha]] 22:18, 5 ביולי 2012 (IDT) == דפי התרגול == זה אפשרי להביא למבחן דפים שבהם אני רשמתי את הפקודות מסודרות אחת אחרי השניה, או שאני יכול להביא רק את הדפים כפי שהם נמצאים בתרגיל? קראתי כי הדפים של התרגיל מלאים בצבע ויש מעל 100 דפים...: אתה לא חייב להביא את הכל. אתה יכול להביא רשימה מסודרת של פקודות שהכנת לעצמך. אתה לא יכול להביא ספרים והדפסות של דפי עזר. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 16:54, 6 ביולי 2012 (IDT) == ezmesh(@(x,y)x^2+sin(x*y)+y^4 == אני לא מבין מה שכתבת לגבי הפתרון להזחותהמשמעות של @במיופאד פשוט הישמשנו ב <- בשביל להגדיר פונקציה , האם @ זה המקביל שלו ?ואיך אפשר ליכתוב אותו ישר בפקודה של ezmesh וזה לא עוזרמיסתדר תחבירית. הוא עדיין .כלומר אני לא עושה הזחה כשיש לולאה או פרוצדורה למשלמבין איך מאטלאב עובד אם פונקציות ומפרש אותם ?הרי זה אמור להיות נומרי וזה ניראה כיאלו @ גורם לזה להיות סימבולי לא יודע יש לי די סלט בנושא אפשר עזרה ?תודה: אני אהיה ביום ראשון וגם כנראה ביום שני. שלא לדבר על דיבגר שזה בטח בלתי אפשריהמרצה יהיה ביום ראשון. יש אולי דרך לשנות את אחד הדברים האלו עדיף שתבוא ותשאל. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 15:40, 6 ביולי 2012 (לפחות הצבעIDT) תודה בנוסף מצאתי הסבר לא רע בתירגול 8 וקראתי על function_handle (@) בקבצי עזרה ואני חושב שאני כבר מבין יותר את הנושא: מצוין. חשבתי שהיית בתרגולים/קראת אותם ולא הבנת. בכל זאת, או ההזחותאם ישארו שאלות, אתה מוזמן לבוא ביום ראשון. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:07, 6 ביולי 2012 (IDT) כי כרגע זה ממש נוראי לעבוד בתוכנה == plot במיופד == שלום! אני עובר על התרגולים ולא הצלחתי להבין מתי משתמשים בכל פונק' במחלקה plot. מה ההבדל בין plot הרגיל לבין plot::easy לבין plot::Implicit2d לבין plot::Function2d? תודהרבה!

עריכה : יש אולי דרך לעבוד עם ה editor של מטלב ? ( plot רגיל קורא לפונקציות אחרות לפי מה שהוא פי 1000 מבין לנכון. אם אתה רוצה שליטה מלאה יותר נוח): בתוכנה יש debuggerעל איך יראה השרטוט שלך, אפשר לשנות את הצבעים ולהגדיר הזחות. הכל נמצא בתפריט. אכן, אין הדגשה של מילים שמורות, פונקציות וכו'. את ההזחות אפשר לעשות ידנית, אנו לא כותבים פונקציות ארוכות כך שזה לא אמור להקשות על הכתיבה.: כמו כן אפשר עדיף להשתמש בפונקציות ספציפיות ולא ב- editor של מטלב, אך מן הסתם הרבה דברים לא יעבדו, לכן אני לא בטוח שזה יותר נוח מהמצב הקיים.: מה שאולי יעזור, זה לכתוב קוד ב- mupad editor (File->New Editor), יש שם הדגשה של כל הדברים, רמזים, הזחות וכו'. ולביצוע להעביר לתוך notebookplot רגיל. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2316:3357, 3 ביוני 6 ביולי 2012 (IDT)

== שאלה 3 האם אחד המתרגלים נמצא מחר באוניברסיטה? ==

גורמים של מספר - הכוונה לגורמים ראשוניים כן? והאם 1 נכלל בגורמים של כל מספר ואיפה?ומהם הגורמים של המספר 1 ?: מדובר על מחלקים. 1 מחלק כל מספר. מחלקים של 1 זה 1. כמו כן, תקרא בבקשה את השאלות שכבר הופיעו: [[http://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-151_%D7%A9%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%A9%D7%99_%D7%9E%D7%97%D7%A9%D7%91_%D7%AA91%D7%A99E%D7%A2%D7%91_%D7%A1AA%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_99%D7%90A7%D7%9194_%D7%99%D7%91/AA%D7%A9%D7%90A2%D7%9C91_%D7%95A1%D7%AA_9E%D7%95A1%D7%AA98%D7%A9%D7%95A8_%D7%91%D7%95%D7%AA#.D7.AA94.D7.A895.D7.9293.D7.99A2.D7.9C_9_95.D7.A9.D7.90.D7.9C.D7.94_3AA]] --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2321:3615, 3 ביוני 7 ביולי 2012 (IDT)

== מה זה תמונת ההסתעפות ובאיזה בניין? ==: של הפקולטה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:45, 7 ביולי 2012 (IDT)

בנוסף , אפשר כמה דוגמאות לזוגות מספרים כאלו ? (חוץ מ 1 ו 1)<math>cp: זוג =linalg::charpoly(1A,1lambda) הם לא חברים לפי הגדרת השאלה. לגבי שאלתך השנייה - תקרא מה שכתבו לפניך בפורום זה: [[http:/;</math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-151_%D7%A9%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%A9%D7%99_%D7%9E%D7%97%D7%A9%D7%91_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%D7%91%D7%99%D7%91/%D7%A9%D7%90%D7%9C%D7%95%D7%AA_%D7%95%D7%AA%D7%A9%D7%95%D7%91%D7%95%D7%AA#.D7.AA.D7.A8.D7.92.D7.99.D7.9C_9_.D7.A9.D7.90.D7.9C.D7.94_3]] --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:34, 4 ביוני 2012 (IDT)>

תודה<math>solve([subs(cp, לא ברור לי איך מהשאלה מוגדר שהזוג lambda=1 1 לא חברים. בנוסף), האם מספר יכול להיות חבר של עצמו subs(למשל 6 ו 6cp, lambda=2)?: כתוב בסוגריים 'חוץ מ- a עצמו' ול- 1 אין מחלקים חוץ מ- 1 עתמו. לגבי שאלתך השניה - מה אומרת ההגדרה? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 18:34, 4 ביוני 2012 subs(IDTcp, lambda=3)], [s,t,u]);</math>

אתה צודק. יוצא של 1 אני לא סוכם מחלקים בכלל. טעות שלי. נראה לי לפי ההגדרה מספר כן יכול להיות חבר של עצמו, אבל אשמח לאישור שלך : )השגיעה היא Error: תקבל כזה אצל הבודק :) Invalid indeterminate. הרי אתה מי שעושה את תרגיל הבית. --[[משתמש:Grisha|Grishapoly]] 18 Evaluating:39(Dom::DistributedPolynomial([lambda], 4 ביוני 2012 Dom::ExpressionField(IDT), LexOrder))::subs

הלולאות ממש : תוצאה של charpoly היא לא ריקות, יש בהם הדפסות. ואני רואה את ההדפסות שלי, אבל בקצב איטיבדיוק פולינום (תעשה type(cp) כדי לבדוק). למה לוקח לו כ"כ הרבה זמן לחשב ?תעשה: אם יש לך כ- <math>10000^2</math> הדפסות אז יש סיכוי שזה ייקח עוד הרבה זמן. --[[משתמשcp := expr(linalg:Grisha|Grisha]] 18:41charpoly(A, 4 ביוני 2012 (IDTl)אז איך ציפיתם שנעשה את המספרים חברים ? אני צריך לשלוח לפונקציה על כל מספר מ 1 עד 10000 את כל הבאים אחריו ..: לא לזה ציפיתי. אני ממליץ לחשוב קצת על ההגדרה ולא להריץ לולאות על לולאות ללא צורך) ואז זה יעבוד. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2016:1426, 4 ביוני 8 ביולי 2012 (IDT)

== שאלת בונוס שאלה על מטלאב פתרון למבחן ==

צריך להדפיס באחד הפתרונות למבחנים באתר של פרופ' שיףראיתי את מספר השברים השונים n/m, למה הכוונה שונים ? הכוונה ש n ו m שונים, או שהשבר הוא זהה בערכו ? למשל 2/4 ו 1/2 נחשבים שני שברים שונים ?השורה הבאה: 1/2=2/4=4/8 וכו'. אנו רוצים למנות use(linalg)לא זכור לי שלמדנו את השברים שונים ולא גרסאות רבות של אותו הדבר. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 06:40, 5 ביוני 2012 זה (IDTאולי אני טועה)מה זה עושה?

== אפשר להיבא מבחנים ופתרונות לש"לפחות 3 ספרות זהות " ? אז אם יש במספר 00000 זה נחשב סדרה אחת ? או שסופרים כל פעם 3 ? כי אם כך זה קשה יותר ממה שנראה לי. לפחות פתרון עם לולאות לא כ"כ הולך. אפשר עזרה ?: בפתרון תהיה לולאה, אי אפשר בלעדיה. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 06:44, 5 ביוני 2012 (IDT): כמו כן, כתוב בשאלה 'סדרה של לפחות שלוש ספרות זהות'. לפחות זה אומר שלוש ומעלה. כלומר המקרה של חמישה אפסים ברצף זאת סדרה אחת. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 17:57, 5 ביוני 2012 (IDT)ב ==

== איך אני עושה את התנאי שונה בmupadלמבחן? ==: כן. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 16:33, 9 ביולי 2012 (IDT)

כאילו נגיד במתלב זה if x~=2 וכו' אבל אני לא יודע איך עושים את זה במיופד..: זה גם פקודה if, תוכל למצוא שימוש בה במערך תרגול האחרון. ליתר הפרטים מומלץ להיכנס ל- help. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 14:58, 5 ביוני 2012 (IDT)= חומר למבחן ==

== תרגיל האם אפשר להביא מצגות עם הערות שרשמתי שלא היו במצגת?: כן. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 16:28, 9 שאלת 5 בונוס ==ביולי 2012 (IDT)

הבנתי שלא אמורות להיות חזרות == מהו המבנה של שברים . השאלה שלי היא כזאת : האם יש בעייה אם אני מדפיס גם מספרים שלמים המבחן? כלומר נגיד קיבלתי M ו N גדולים מ 1, אז אחד מהמספרים שיודפס יהיה 1 ( ולא 1/1 ) , כלומר האם יש בעייה עם הפורמט, שחלק מהמספרים יודפסו גם כשלמים ולא כשברים ? או שיש דרך לשנות את הפורמט כך שהתוכנה תציג כל מספר כשבר (והאם אנו נדרשים לכך )==

תודה: לא צריך להדפיס שום דבר על מסךלבחור 4 שאלות מתוך 5. יש להחזיר את כמות השברים השוניםזמן המבחן - שעתים וחצי. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2116:3929, 7 ביוני 9 ביולי 2012 (IDT)

עוד דבר לגבי הבונוס : האם הוא יכול "לחפות" על ציון תרגילים אחרים, והאם הוא יכול לחפות מעבר לציון התרגילים - נגיד לחפות על ציון הבוחן למשל ? או שאחוז התרגילים בכל מקרה לא יעלה על 10% ואיך מתחלקת החלוקה בין התוכנות ?כמה שאלות במטלאב כמה במיופד: אני לא הבנתי למה אתה מתכוון כשאומר "לחפות". אם ציון הממוצע שלך על כל תרגילי הבית יהיה נגיד 120 נק', אז תקבל 120 עבור 10% מהציון הסופילפי כמות החומר שהיה במטלב ובמיופד. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2120:3955, 7 ביוני 9 ביולי 2012 (IDT)

כתבתי פוקנציה שעובדת ומציגה את כל השברים השונים, רק האם חייבים להציג את כל הפלטים עבור הקלטים שנתתם? בדקתי עבוד (3,3) ו (50,50 ). הכל עובד נכון וטוב, אבל הרשימה עבור (50,50 ) היא ארוכה למדי. (מעל 100 שורות) . אפשר להסתפק בלהציג פלט עבור אז שמתי לב ש עם עושים op(3arr,31) ואולי עבור קלטים קטנים יותר ?זה פשוט כמו לכתוב arr[1]

:הם ביקשו להציג רק את הכמות O_O: הפרוצדורה צריכה להחזיר את מספר השברים השוניםרציתי לדעת אם יש טעם לכתוב בצורה זו ? כלומר יש דרך שה op יכול לעזור לי בפעולה כזאת ? זכור לי שהשתמשנו ב op כדי למצוא חלקים בביטוי חשבוני. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 21:35, 7 ביוני 2012 (IDT)

וגם מתי נגמר הסמסטר?: ראיתי אצל מספר אנשים בכיתה את החומר המודפס על השולחן.: 22אם הייתה בעיה עם הבוחן, למה לא שאלת/06. נודיע בהמשך. אמרת לנו על כך בזמן שביקרנו? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1617:2224, 8 ביוני 10 ביולי 2012 (IDT)

== ציון התרגיל יהיה המקסימום בין ציון תודה ==

הבוחן לש"ב?: [[http://math-wiki.com/index.php?title=88-151_%D7%A9%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%A9%D7%99_%D7%9E%D7%97%D7%A9%D7%91_%D7%91%D7%9E%D7%AA%D7%9E%D7%98%D7%99%D7%A7%D7%94_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91#.D7.94.D7.95.D7.93.D7.A2.D7.95רציתי להודות לך גרישה על כל הסמסטר.D7על העזרה, המענה המהיר בפורום, התייחסות למיילים, שעות קבלה, הכל.AA]]::תודה רבהיש מתרגלים שיש להם הרבה מה ללמוד ממך!

כי אני מחכה כבר הרבה זמן לפתרון ב2...תודה רבה לגרישה ולשימי הייתם אחלה באמת!! : באף תרגיל זמן ריצה לא אמור להיות גבוה. אולי תבדוק בהתחלה על קלטים פשוטים יותר? --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 23:01, 10 ביוני 2012 (IDT)

אין טעם להפנות לhelp, כי [http://www.mathworks.com/help/toolbox/mupad/getstarted/programming-proc.html שם] לא כתוב כלום על זה. (התחביר באופן כללי נראה מסורבל - לולאת ה-for בעיקר)האם מועד ב יהיה בערך באותה רמה של מועד א'?: בכל שפת תכנות יש כללים מסוימים, כך גם במיופד וגם במייפל (שנכון להיום נחשב כאחת השפות החזקות בתחום החישובים הסימבוליים). כבר הזכרתי למעלה שהפורום נועד לשאלות ולא לתסכולים ובכיינותכן. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 1413:1549, 11 ביוני 12 ביולי 2012 (IDT)

== מספרים חברים מועד א ==

יכול להיות שמספר הוא חבר של עצמו יש מצב להעלות פתרון למבחן?: האם העליתי את מבחן מועד א'. תנסו לפתור אותו, זה מסתדר עם ההגדרה שנתנו בשאלה? מלמד הרבה יותר מאשר קריאת קוד של מישהו אחר.: אם ישארו שאלות אתם מוזמנים לבוא למשרדי ואשתדל להסביר. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 19:4523, 11 ביוני 16 ביולי 2012 (IDT)

בעוד כמה זמן בערך יהיו ציונים למבחן מועד א'?: אני רוצה שתחליט לבד האם זה נכוןבמשך שבועיים ממועד א'. באמת שאתה לא צריך אישור שלי על הבנת הנקראאוכל להגיד יותר מדויק. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 2017:2955, 11 ביוני 18 ביולי 2012 (IDT)

== תרגיל 10 שאלה 1 הציון ==

כשכתוב בסעיפים א' וב': רשום באתר שבו אפשר לצפות בכל הציונים של כל הקורסים שהציון בקורס שימושי מחשב "יינתן לקבוצת ה-הרצאה שלך"שתי נגזרות רציפות. מה זאת אומרת? איפה זאת קבוצת ההרצאה?:שאתה צריך להכניס את מספר הקבוצה של ההרצאה, לא של התרגול.." - הכוונה לנגזרת ראשונה ושנייה, או לשתי הנגזרות הראשונות (אחד לכל תחום)?. כמו שעשית בכל קורסי המתמטיקה האחרים עד עכשיו.

: נגזרת ראשונה ושניה. כתוב שיש לחשב את הנגזרות בנקודוה x=4. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 06:42, 14 ביוני 2012 (IDT)= אמממ עדיין אין ציון למבחן אחרי שבועיים ==

: זה תוקן אתמולאל תדאג, התחום השני עד 0יהיו הציונים. למעשה השבועיים עוד לא עברו. הספירה מתחילה מיום הבא אחרי המבחן. בתום שבועיים (או לפני אם זה מסתדר) המרצה מעביר ציונים ומחברות למדור בחינות שחייב לסרוק את כל המחברות ולהזין את הציונים. גם זה יכול לקחת יום-יומיים במיוחד בתקופה שיש הרבה מבחנים.005אז קצת סבלנות לא יזיק. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 0618:4250, 14 ביוני 24 ביולי 2012 (IDT)

: צודק, זה אמור להיות <math>P_n</math> כי מבקשים למצוא את n. --[[משתמש:Grisha|Grisha]] 06:42, 14 ביוני 2012 אפשר להביא למבחן מספר דפים (IDTלא ספר)של חומר מודפס שמצאתי באינטרנט על סיכום פקודות? - לא קבצי עזרה של MATLAB או MUPAD