שינויים

שיחה:88-151 תשעג סמסטר ב

נוספו 27,135 בתים, 14:22, 5 באוגוסט 2013
/* יעלה פתרון למבחן מועד א? */ פסקה חדשה
*אמרו כבר שהצלעות מסודרות בכיוון השעון, כך שלא צריכה להיווצר בעיה כזו, ואם כן אז התוכנה לא אמורה לדעת לחשב שטח של מצולע כזה.
 
: אני לא יודע איך בדיוק עובדת תוכנה שלך, לכן קשה לי להבין דוגמא שנתת. אבל אם במהלך החישוב אתה מקבל צלעות נחתחות, אז ככל הנראה התוכנה לא עובדת נכון. אמרתי שהסידור לפי כיוון השעון רק כדי שתדעו איך לצייר את המצולע, אחרת יש הרבה אפשרויות חיבור. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:56, 17 באפריל 2013 (IDT)
 
== תרגיל 4 שאלה 3 ==
 
ניתן להשתמש בלולאות ופונקציות אחרות שיצרתי בפעולה הרקורסיבית? --[[משתמש:Avital|(לא מתרגל/מרצה) Avital]] 16:31, 18 באפריל 2013 (IDT)
: כל מה שאתה רוצה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:36, 18 באפריל 2013 (IDT)
 
== תרגיל 4 שאלה 3 ==
 
אני מכיר נוסחה פשוטה לחישוב שטח של מצולע לפי הקודקודים, אני יכול פשוט להתשתמש בו? (כמובן אחשב את הנוסחה רקורסיבית, בלי לולאות)
: תצטרך להסביר את הנוסחא. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 21:43, 20 באפריל 2013 (IDT)
 
:: בלהסביר הכוונה להראות את הנוסחה או להוכיח אותה?
::: עדיף להוכיח. אבל גם הסבר מפורט יכול להתאים. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:48, 22 באפריל 2013 (IDT)
 
== תרגיל 4 שאלה 3 ==
 
הכוונה בכך שנקודות מתווספות עם כיוון השעון היא שהן גם בהכרח מחוץ למצולע לפני שמוסיפים כל אחת?
: אני לא הבנתי את המשפט. נקודות לא מתווספות - הן נתונות. רק כל הנקודות מייצרות את המצולע. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 22:27, 22 באפריל 2013 (IDT)
(לא מתרגל) בקשר לשאלה שלך, לא.
 
== תרגיל 4 שאלה 3 ==
 
אפשר להניח שבמהלך הרקורסיה עם הורדת נקודות גם המצולע החדש לא חותך את עצמו?
: אני לא יודע איך אתה מתכוון להוריד את הנקודות, איך אפשר להיות בטוח שמשהו חדש לא חותך את עצמו? אם אתה עושה פעולה שאתה לא בטוח בתוצאה, אז תבדוק מה עושים בכל אחת מאפשרויות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 13:32, 23 באפריל 2013 (IDT)
 
== בוחן בשימושי מחשבים- תיכוניסטים ==
 
הבוחן שבוע הבא ביום שני. ערב לפני זה מדורות ל"ג בעומר ואין כל כך זמן ללמוד.
בנוסף- אחרי המדורות נהיה עייפים וזה לא יום מוצלח לעשות בו את הבוחן.
יהיה אפשר לדחות את הבוחן?
 
ועוד שאלה-
עד איפה החומר לבוחן? האם הוא עם חומר פתוח?
 
*(לא מתרגל) אלה פחות או יותר התשובות שהביא היום המרצה (ד"ר מיכאלי, לתיכוניסטים):
 
-הבוחן כבר נקבע מוקדם יותר ואי אפשר להחליף את המועד שלו.
 
- יהיו 2 שאלות, הזמן הוא בערך שעה.
 
- השאלות יהיו בנושא של תכנות.
 
- ללא חומר פתוח.
 
- הוא אמר שישתדלו לפרסם בוחן לדוגמא או משהו דומה.
 
 
-בשביל להתכונן מומלץ לענות על כל השאלות משיעורי הבית, לא רק מה שהיה צריך להגיש.
 
== שאלה לגבי הבוחן ==
 
בבוחן יהיה צריך לדעת לשחזר אלגוריתמים בלתי טריוויאלים (מיון בועות,bisection וכד') שהוראו בהרצאה?
: ייתכן שתצטרכו לכתוב משהו דומה. אין צורך לדעת אלגוריתמים בעל פה, אך יש להבין אותם. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:36, 28 באפריל 2013 (IDT)
 
== בוחן לדוגמא ==
 
אתם יכולים להוציא בוחן לדוגמה?
 
== בוחן ==
 
שלום! האם נצטרך לדעת ריבועים מינימליים לבוחן?
: לא. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:35, 28 באפריל 2013 (IDT)
 
== בוחן ==
 
מישהו יודע מתי מחר הבוחן של התיכוניסטים ובאיזה כיתות
 
בשעה 6 ב604
 
== שאלה לגבי הבוחן ==
 
בבוחן, באחת השאלות הייתה לי טעות קטנה שבגללה האלגוריתם לא עובד כראוי, ואני לא בטוח שהבודק יזהה שזו הטעות והוא עלול להוריד לי על כך יותר מידי נקודות. האם יש אפשרות להודיע לו מראש שזו הטעות?
 
== תרגיל 5 שאלה 4 ==
 
מה הכוונה תמונת הסתעפות לפונקציה?
 
== שאלה 5 תרגיל 2 ==
 
 
איך אנחנו אמורים להשתמש בפקודה pinv כדי למצוא מרחק ?
: לששל אפשר לכתוב את הביטוי <math>2x+\frac{7\alpha}{10}y+z=6+\alpha</math> בצורה
: <math>
\begin{pmatrix}
2 & \frac{7\alpha}{10} & 1
\end{pmatrix}
\begin{pmatrix}
x\\
y\\
z
\end{pmatrix}
= 6+\alpha
</math>
: --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 22:55, 5 במאי 2013 (IDT)
 
 
ואז איך ממשיכים? לא הבנתי את הקשר.. <<<<<<<<<<<<<
 
: פעולה הבאה זה כבר פתרון סופי. תתייעץ עם סטודנטים אחרים. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 21:19, 6 במאי 2013 (IDT)
 
לא משנה הסתדרתי, תודה
 
== הבדל בין inv ל-pinv ==
 
 
מישהו יכול בבקשה להסביר מה ההבדל בין inv ל-pinv ?
לא הבנתי את ההסבר כל כך בתרגול
 
(לא מתרגל / מרצה) inv - הופך מטריצה ריבועית הפיכה. pinv - עובד גם על מטריצות שאינן הפיכות, מחזיר מטריצה <math>X</math> כך ש: (<math>A</math> היא הקלט):
 
: <math>AXA=A</math>
: <math>XAX=X</math>
: <math>AX,XA</math> הרמיטיות
 
(לפי ה-help) --[[משתמש:גיא|גיא (לא מתרגל / מרצה)]] 19:34, 4 במאי 2013 (IDT)
 
 
'''הוא מחזיר את המטריצה ההופכית אם קיימת ואחרת מחזיר את את המטריצה שהכי קרובה להופכית, לדוגמא רואים במה שהביאו למעלה AXA=A, אם X ההופכית האמיתית אזי זה ברור. זה גם מחזיר את המטריצה הכי קטנה שמקיימת את זה.
זה נוח לפתרון מערכת משוואות לינאריות כי Av=b ==> v=pinv(A)v, וכך גם אם אין תשובה יחידה נקבל את הפתרון הקטן ביותר.
'''
 
== שאלה כללית חשובה ==
 
אם כתבתי פונקציה מסויימת שקולטת x (מספר ממשי) ופולטת y (מספר ממשי), למשל:
 
function y=example (x)
 
A=[1 2 3;x 2x 3x;4 5 6];
 
y=rank(A);
 
end
 
 
(סתם פונקציה לדוגמא, אין משמעות לפלט..)
 
יש לי אפשרות לשרטט אותה במטלאב,y כפונקציה של x ? בלי להשתמש בוקטור שאני מפעיל את הפונקציה על כל איברים ואז עושה plot ?
משהו יותר כמו fplot לפונקציה קיים ?
: קיימת פונקציה כזו, שמה fplot. יתר הפירוט תוכל למצוא ב- help של מאטלב. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 21:26, 6 במאי 2013 (IDT)
 
== הדוגמה בשאלה 2 תרגיל 5 ==
 
כיוון שאם לוקחים אלפא במרחק של מאית, הפלט די ארוך יהיה מספיק להביא דוגמאות לפלט (ז"א להגיש את הפונקציה בצירוף גרף בצורה מלאה אבל להראות מה הפלט רק עבור <math>\alpha=-10,-5.56,0,2.33,10</math>?
: כן. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 21:27, 6 במאי 2013 (IDT)
 
== למתרגלים ==
 
תוכלו להעלות את התרגול האחרון שהיה?
 
== מועד הגשת תרגיל 6 ==
 
שלום,
לא כתוב מהו מועד ההגשה של התרגיל...
: תרגול בשבוע הבא. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:22, 16 במאי 2013 (IDT)
 
== תרגיל 6 שאלה 2 ==
 
מותר להשתמש ב-fminsearch?
: צריך. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 18:22, 16 במאי 2013 (IDT)
 
 
הפקודה fminsearch יכולה לפעול גם על פונקציות בשתי משתנים ?
 
: (לא מתרגל / מרצה) היא יכולה לפעול על וקטור שכל איבר בו הוא משתנה מבחינתך, אך לא על שני משתנים. --[[משתמש:גיא|גיא (לא מתרגל / מרצה)]] 08:11, 21 במאי 2013 (IDT)
 
תיקון לתשובה של גאי: היא יכולה לפעול על 2 משתנים רק כאשר השני קבוע(כותבים מפורש את השני) , לכן מומלץ במקרה הזה להשתמש בוקטור..
 
== תרגיל 6 שאלה 2 ==
 
מה הכוונה שאומרים פונקציה מינימלית?
התכוונו לכך שערך הפונקציה יהיה מינימלי.
: כן. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:31, 20 במאי 2013 (IDT)
 
== תרגיל 7 שאלה 2 ==
 
איך בדיוק אמורים להגיש את זה?
: יש להגיש את כל מה שניתן להדפיס. את הסרטון לא מגישים. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:40, 23 במאי 2013 (IDT)
 
== אפשר בבקשה להעלות פתרונות לשב קודמים?תרגילים 5 ו6?תודה רבה :) ==
 
תודה
 
העליתי. אני מעדיף שתשאלו שאלות אם משהו לא מסתדר ולא תסתכלו בפתרונות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 02:06, 23 במאי 2013 (IDT)
 
== תרגיל 7 שאלה 2 ==
 
אתם יכולים להסביר את המשפט "באופן אקראי מחרק שמתפלג נורמאלית עם תוחלת 0.2 וסטיית תקן 1/3"?
: (לא מרצה/מתרגל) את המשמעות המתמטית של זה נלמד כנראה בקורס מבוא לסטטיסטיקה והסתברות בקיץ, נכון לרגע זה כל מה שצריך לדעת על זה הוא שזה מתקבל אוטומטית באמצעות שימוש בפונקציה randn. יש לי שאלה אחרת: מה אמור לקרות אם הדבורה מפספסת את הפרח? לפי הגדרות השאלה, תתבצע במקרה זה לולאה אינסופית.
 
 
אז פשוט להשתמש בערך הרנדומלי ש randn מביא לי?
 
 
(לא מרצה / מתרגל) לגבי השאלה על randn - כן, להשתמש בהם. <BR>
לגבי השאלה על הדבורה המפספסת את הפרח - לפי הגדרות השאלה, אם הדבורה '''עברה את 30''' היא מפסיקה לנוע, לכן גם אם היא תפספס היא תמשיך לנוע - אך מספר סופי של צעדים. --[[משתמש:גיא|גיא]] 22:22, 23 במאי 2013 (IDT)
 
 
זה אומר שיכול להיות שבסוף ריצת התוכנית - הדבורה לא תגיע לפרח? אני מתכוון לדוגמא למקרה שהדבורה עברה מ- zzz (25,25,25) zzz ל- zzz (35,25,25) zzz, הדבורה תפסיק לנוע בציר x ולכן לא תגיע לפרח!
: סבירות של זה מאוד נמוכה בתנאים שנתתי. אם זה יקרה, פשוט תריץ את התוכנה פעם נוספת. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 22:58, 2 ביוני 2013 (IDT)
 
== תרגיל 7 שאלה 2 ==
 
כאשר הדבורה מזהה כי בקואורדינאטה מסוימת עברה את 30, היא מפסיקה לנוע בכיוון זה, הכוונה שאם לדוגמא הדבורה מגיע ל (25,31,25) היא תמשיך לנוע בצירי x,z בלבד?
 
(לא מרצה / מתרגל) לפי הנאמר בשאלה, כן --[[משתמש:גיא|גיא]] 08:38, 27 במאי 2013 (IDT)
 
== הפקודה movie2avi ==
 
האם אפשר להעלות הסבר לגבי הפקודה movie2avi פשוט לא למדנו איך משתמשים בזה בהרצאה או בתרגול
 
(לא מרצה / מתרגל) לפי מה שנאמר לנו בתרגול, עלינו לחפש ב-help על הפקודה (המרצים ביקשו שניאלץ לחפש ב-help דברים). בכל מקרה, [http://www.mathworks.com/help/matlab/ref/movie2avi.html כאן יש הסבר]. --[[משתמש:גיא|גיא]] 08:41, 27 במאי 2013 (IDT)
 
 
 
 
לא.
 
== תרגיל 7 שאלה 2 ==
 
לגבי הצגת הפיתרון:
א. כאשר כתוב שהפרח כדורי בעל רדיוס 2 הכוונה היא שבשרטוט המסלול אנחנו צריכים לשרטט כדור ברדיוס 2 או שמספיק לצייר פרח שפחות או יותר מגיע ל32 (דוגמת הפרח [http://i.stack.imgur.com/gH2t0.jpg הזה])?
ב. צריך להזיז תמונה של דבורה או מספיק לשרטט line בין כל שתי נקודות שהיא עוברת בדרך לפרח?
 
: כל פרח שאתה רוצה. הפרח שציירת ממש יפה. כן, יש להזיז את הדבורה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 19:56, 2 ביוני 2013 (IDT)
 
תודה. ניתן יהיה להזיז כדור עם תמונה של דבורה במקום תמונה של דבורה (נתקלתי בבעיה להגדיר ZData עבור תמונה) ?
: לדעתי אתה קצת מסתבך אבל כן, אין בעיה. אשמח לראות את התוכנה שלך. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:00, 2 ביוני 2013 (IDT)
 
== תרגיל 7 ==
 
האם במקום להשתמש בפונקציות movie2avi, getframe וכו', ניתן להשתמש בפונקציה pause בשביל להשהות את ריצת התוכנית אחרי כל תנועה של הדבורה, כך שזה יראה כסרטון?
: לא. אבל אפשר בנוסף. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 20:01, 2 ביוני 2013 (IDT)
 
== לימודים כרגיל ==
 
 
 
יש היום לימודים כרגיל ? כי לא קיבלנו הודעה במייל...
 
 
 
בדיוק באתי לשאול את זה. יש הרצאה באינפי או בשימושי מחשב היום???
 
== תרגיל בית 7 שאלה 2 ==
 
יש לי 2 שאלות:
שכתוב להדפיס את מספר הצעדים הכוונה בתוך הסרט עצמו (בכותרת של התמונה האחרונה או משהו כזה) או שהכוונה פשוט disp ?
דבר נוסף האם חייב להשתמש בפעולה movie2av כי לפי מה שהבנתי היא רק יוצרת קובץ avi ולא באמת משנה את הסרט שנוצר
 
: יש לצייר את המסלול שעשתה הדבורה, יש להדפיס את מספר הצעדים ויש לייצר קובץ avi (לא צריך להגיש אותו). --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 20:00, 2 ביוני 2013 (IDT)
 
== שאלה כללית ==
 
 
איך כותבים במטלאב פונקציה ללא קלט ?
 
: פשוט לא כותבים קלט. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 19:59, 2 ביוני 2013 (IDT)
 
== תרגיל 7 שאלה 2 ==
 
הדבורה יכולה לנוע לכיוון ההפוך? לדוגמה לz(-5,-5,-5)z
ועוד שאלה: אם הדבורה תגיע לz(33,22,22)z היא תפסיק לנוע ב-X ואז היא לא תגיע לפרח.
 
: תיאורטית מסכים אתך, רק שזה אומר שהיא הייתה צריכה לקפוץ מ- 27 ל- 33 (לדוגמא). אירוע לא כל כך סביר, אך אם זה קרה, תריץ תוכנה עוד הפעם. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 19:58, 2 ביוני 2013 (IDT)
 
== התפלגות נורמלית ==
 
התפלגות נורמלית עם תוחלת 0.2 וסטיית תקן 1/3 הכוונה <math>0.2\cdot randn+1/3</math>?
 
== תרגיל 7 ==
 
איך אמורים "להזיז" את הדבורה?. יש פקודה שעושה זאת?
 
== תרגיל בית שמונה ==
 
בשאלה אחד בסעי
ף השני באיזה תחום למצוא את השורשים של הפונקציה
 
: אין צורך (וגם האפשרות) למצוא את כל השורשים. לכן תמצא מספר שורשים כך שאפשר יהיה להבין מה השלבים של הפתרון. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 20:02, 10 ביוני 2013 (IDT)
 
== תרגיל 8 ==
 
חייבים לעשות את התרגיל במיופד?
 
 
(לא מרצה.מתרגל) רק אם אתה רוצה לקבל את כל הנקודות..
 
: כן. תרגיל זה יש לעשות במיופד בלבד. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 20:03, 10 ביוני 2013 (IDT)
 
== מציאת שורשים-תרגיל 8 ==
 
 
 
לפונקציה g יש אינסוף שורשים. איך אני מראה את כולם ? יש פקודה שעושה איזה חיפוש מחזורי ?
 
: אתה מוזמן להוכיח שהפתרון מחזורי. [[http://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-151_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%92_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91#.D7.AA.D7.A8.D7.92.D7.99.D7.9C_.D7.91.D7.99.D7.AA_.D7.A9.D7.9E.D7.95.D7.A0.D7.94]] --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 20:06, 10 ביוני 2013 (IDT)
 
 
באיזה קטע יש לשרטט את הגרף של הפונקציות?
 
== שתי שאלות לגבי המבחנים שהועלו לאתר ==
 
א. תוכלו בבקשה להעלות תשובות למבחנים של תשע"ב?
: נשתדל בקרוב. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:25, 19 ביוני 2013 (IDT)
 
ב. יש הבדל בין המבחנים של גיל אריאלי למיכאל מיכאלי?
: יהיה אותו מבחן לכל הקבוצות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:25, 19 ביוני 2013 (IDT)
 
== אפשר בבקשה להעלות תשובות למבחנים? ==
 
תודה
 
== ריבועים מינימליים ==
 
 
אפשר בבקשה הסבר קצר על שיטת הריבועים המינימליים ?
 
מה היא עושה ? מה המטרה שלה ?
 
 
(לא מתרגל / מרצה) שיטת הריבועים המינימליים מקבלת איזושהי תבנית של פונקציה (כלומר, פונקציה עם פרמטרים) וסדרת נקודות, ומוצאת את ערכי הפרמטרים שעבורם הגרף יהיה הכי קרוב לסדרת הנקודות, כלומר שסכום הריבועים של המרחקים של הנקודות מהפונקציה יהיה מינימלי --[[משתמש:גיא|גיא]] 14:01, 19 ביוני 2013 (IDT)
 
 
אתה יכול להביא גם דוגמה?
 
 
(לא מתרגל / מרצה) יש בתרגול מספר דוגמות. אם עדיין לא יהיה ברור כתוב ואנסה למצוא עוד אחת :) --[[משתמש:גיא|גיא]] 15:14, 19 ביוני 2013 (IDT)
 
== end ב mupad ==
 
בmupad במבחן אפשר לרשום רק end תמיד או שצריך end_for,end_if ?
: יש לרשום לפי כללים של מיופד. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:35, 21 ביוני 2013 (IDT)
 
== מינימום ב MuPAD ==
 
איך מוצאים נקודת מינימום לפונקציה ב MuPAD?
 
*(לא מתרגל) לפי מה שהבנתי אין פקודה ישירה, אבל אפשר להכין פונקציה שתמצא נק' קיצון, תקבע אם היא באמת נקודת קיצון ותבדוק את סוגה.
 
דרך אחרת היא על פי הגרף - לשרטט את הגרף, לראות את הנקודות, ולמצוא פתרון של f'(x)=0 ליד הנקודות הללו.
 
== שאלה לגבי טרנספורם פוריה ==
 
פירוק פונקציה בעזרת פורייה (ז"א fft) יכלל במבחן?
 
גיל אמר שמד"ר ופורייה לא יהיה במבחן.
 
== רשימת פקודות למבחן ==
 
תוכלו להוסיף לרשימה תרגום לעברית של ההסברים? אוכל לכתוב בעצמי תרגום ולהכניס אותו למבחן? להזכירכם, תלמידי התוכנית (ובמיוחד אני , שצעיר בשנה מהשאר) איננו בוגרי תיכון כמו שאר הסטודנטים, ורמת האנגלית שלנו נמוכה יותר. [[משתמש:Avichai|Avichai]] 23:00, 22 ביוני 2013 (IDT)
: לא נדרשת רמת אנגלית גבוהה כדי להבין את ההסברים הקצרים של הפקודות. כמו כן אפשר לשאול את מצרים\מתרגלים בזמן הבחינה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:16, 25 ביוני 2013 (IDT)
 
== הסבר על שאלה ממבחן שנה שעברה ==
 
במבחן משנה שעברה, מועד ב', תרגיל 5א, כתוב "כיתבו פונקציה המקבלת שני שלמים חיוביים ומחזירה את הספרה
הראשונה משמאל המופיעה בשני המספרים באותו מיקום. אם אין כזאת יש להחזיר 1-". השאלה היא מה קורה אם 2 המספרים לא מורכבים מאותו מספר ספרות.
לדוגמה: 1,234 ו- 123. בשניהם הספרה השמאלית ביותר היא 1 אבל ספרות האלפים/מאות/עשרות/אחדות שונות בין המספרים. אז האם צריך לפלוט 1 או 1- ?
: האם ספרות 1, 2, 3 נמצאים בשני המספרים באותו מקום? --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:18, 25 ביוני 2013 (IDT)
 
תלוי מאיזה כיוון בודקים את המיקום, וזו בדיוק השאלה.
 
== polyfit ==
 
אפשר להוסיף polyfit לרשימת פקודות שיהיה במבחן?
 
 
גיל אמר שניתן להשתמש בכל פעולה כל עוד היא לא פותרת לך לגמרי את השאלה.
 
== ה VNC לא עובד ==
 
ה VNC לא עובד, לי ולעוד אנשים ולכן אני מניח שהבעיה בשרתים, אפשר לתקן את זה כמה שיותר מהר?
: יש לפנות לאנשי תמיכה טכנית, אין לנו גישה לשרתים. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:13, 25 ביוני 2013 (IDT)
 
== תמונת הסתעפות ==
 
בתרגיל 5 יש שאלה עם תמונת הסתעפות - מה זה אומר?
: במשוואה יש פרמטר. משנים אותו בתחום הנתון ומוצאים את שורשי המשוואה. משרטטים את כל השורשים ומקבלים תמונת הסתעפות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:15, 25 ביוני 2013 (IDT)
 
== שיעור חזרה ==
 
תוכלו לעלות בבקשה את השיעור חזרה שיהיה ביום שישי לאתר?
: אחרי שיעור חזרה עצמו. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 23:15, 25 ביוני 2013 (IDT)
 
== ריבועים מינימליים ==
 
אם מבקשים לפתור שאלה בשיטה של ריבועים מינמליים האם צריך להשתמש ב pinv או בחילוק כלומר האם לכתוב pinv(a)*b או a\b (אני חושב שכאשר אין פתרון שתי הפקודות עושות את אותו הדבר אבל אני לא בטוח)
 
(לא מתרגל/מרצה) המרצה אמר שיש הבדל ביניהם, אבל ברמת הקורס שלנו אפשר להשתמש בשתיהם.
 
== שעור החזרה ==
 
מתי יתקיים שעור החזרה?
: יום שישי הקרוב. ב- 8:00 בנין 507, חדר 7.
: --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:18, 27 ביוני 2013 (IDT)
 
== מבחן ==
 
אלגברה לינארית במיופד תכלל במבחן ?
: כן. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:18, 27 ביוני 2013 (IDT)
 
== שעת הקבלה למבחן ==
 
צריך לתאם מראש? זה לכל הקבוצות או רק לקבוצה שלו?
: לא צריך. לכל הקבוצות. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:18, 27 ביוני 2013 (IDT)
 
== סיבוכיות ==
 
 
לא כל כך הבנתי דרכים לחישוב סיבוכיות של אלגוריתם בהרצאות. מישהו יכול להסביר איך מחשבים סיבוכיות, למשל באלגוריתם הבא (לחישוב דטרמיננטה) ?:
 
 
function d = determinant1(M) %n x n matrix
 
n=size(M,1);
 
if n==1
 
d=M;
 
else
 
sign=1;
 
d=0;
 
for i=1:n
 
d=d+sign*M(1,i)*determinant1(M(2:n,[1:i-1 i+1:n]));
 
sign=-sign;
 
end
 
end
 
end
 
 
אשמח לתשובה סופית וכן דרך חישוב.
 
תודה.
 
== מבחנים משנה שעברה ==
 
יש לי 2 שאלות בנוגע למבחנים
1.במועד א' שאלה 2 האלגוריתם הכי יעיל שהצלחתי לחשוב עליו הוא אלגוריתם שמבצע N בדיקות כאשר N הוא אורך
הווקטור הקצר יותר, + (log(m בדיקות כאשר m הוא אורך הווקטור הגדול האם יש פתרון יותר יעיל ואם כן אשמח אם תעלו אותו.
2. במועד ב' שאלה 1 לא הבנתי איך יודעים מהו שיפוע הגרף לפי איך שגדרנו את o בהרצאה הוא לא תלוי בקבועים אז איך יודעים מה השיפוע?
 
 
(במועד א' תשע"ב) מה שמוזר הוא שאם האורך של הוקטור u הוא 1, אז הם דורשים שבאמצעות בדיקה אחת אנו נגלה אם הוקטור u הוא תת קבוצה של v.
 
במילים אחרות, הם דורשים מאיתנו לכתוב אלגוריתם שבאמצעות בדיקה אחת בלבד הוא מצליח לזהות האם מספר כלשהו הוא איבר במערך ממוין...
: יש טעות בשאלה 2 של מועד א'. תניחו שהסיבוכיות צריכה להיות length(u)+length(v_ .
: לגבי שאלה 1 במועד ב' - האם יודעים איך נראה הגרף? אחרי שיודעים את זה, קל לחשב את השיפוע על ידי הצבת מספר נקודות קלות לחישוב. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 01:36, 28 ביוני 2013 (IDT)
 
== מבחן ==
 
 
באיזה שעה המבחן מתחיל ? הזכאים להארכת זמן מקבלים אותה ?
 
* (לא מתרגל) המבחן מתחיל בשעה 12:00. המרצה ד"ר אריאל אמר כי הביאו לכולם שעתיים וחצי ולא תהיה הארכת זמן.
 
== שיעור חזרה ==
 
תוכלו לעלות את שיעור החזרה
: הועלה בצהרים: [http://u.math.biu.ac.il/~osharog/88151/index.html כאן]
 
== המבחן מתשע"ב מועד ב' ==
 
בשאלה 1, איך אפשר לשרטט את en כפונקציה של ln n?
 
== יצירת ציר לוגריתמי בmupad ==
 
איך יוצרים ציר לוגריתמי בmupad (כמו שדרשו שנה שעברה)? בהמשך לתשובה בתרגול החזרה בmatlab הפקודה semilog אכן יוצרת ציר לוגריתמי אבל בmupad הפקודה plot::log לא מוכרת ע"י mupad.
 
== תרגילי הבית ==
 
 
כמה מתוך תרגילי הבית הטובים תיקחו לחישוב הציון ?
: 100% חובת הגשה. --[[משתמש:Grisha|Grigory Osharovich]] 00:57, 5 ביולי 2013 (IDT)
 
== יעלה פתרון למבחן מועד א? ==
 
לקראת המועד ב
עריכה אחד