הבדלים בין גרסאות בדף "88-201 תשעד סמסטר ב"

מתוך Math-Wiki
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
(קישורים)
 
(7 גרסאות ביניים של 2 משתמשים אינן מוצגות)
שורה 7: שורה 7:
 
*[[88-201 תשעד סמסטר ב/תרגילים|תרגילים]]
 
*[[88-201 תשעד סמסטר ב/תרגילים|תרגילים]]
  
==הודעות==
+
*[[מדיה: diff_geo_lec_ret_20.10.14.pdf | הרצאת חזרה]]
עקב אי בדיקת תרגילים. השנה לא יהיו תרגילים להגשה. את מקומם יתפוס בוחן אמצע-סימסטריאלי. לא החלטנו עדיין על המשקל של ציון התרגיל אבל תצפו למשה בסגנו 10-15 אחוז.
+
  
בנוסף אני אפיץ פה (בדף "תרגילים") תרגילים וחומרי עזר לכל מי שרוצה לתרגל בעצמו. יותר מאוחר אוסיף גם מבחנים משנים קודמות. ישנו גם חומר משנה שעברה תחת הקישור "חמור משנים קודמות" ו- "תשעג".
+
*[[מדיה: Diff_geo_pr_ret_21.10.14.pdf | תרגול חזרה]]
  
בדף "שאלות ותשובות" אתם יכולים לשאול אותי שאלות ואני אענה. זה הרבה יותר חברתי וחברותי מצידכם מלשלוח מייל, כי אז כל ידידיכם לספסל הלימודים (וגם היריבים המרים ביותר שלכם) יראו את הפתרון וילמדו.
+
==הודעות==
 
+
שעור עם המתרגל דורון יתקיים מחר בשעה 12 בכיתה 101 בבניין 604
כמו שאמרתי בשיעור אתמול, אני רוצה לעשות שיעור השלמה. אני רוצה לעשות שני מועדים כדי שתוכלו להגיע. אני חושב על ימים ראשון ורביעי - 22.6 וה- 25.6. בשעה 12. אם יש משהו שלא יכול להגיע לאף אחד מאלה, שיודיע לי במייל או בעמוד "שאלות ותשובות". בנוסף, תלמידים שלא עשו את הבוחן ורוצים ציון חלופי צריכים ליצור איתי קשר. שימו לב שציון התרגיל המינימאלי הוא 60, מה שאומר שגם מי שלא עשה את הבוחן בכלל מעבד רק 6 נקודות (מתוך 100) מהציון הסופי.
+
חלק מהתלמידים יודעו על כך במייל, אבל מסיבה כלשהי
 
+
יש כאלה שלא. אל תשאלו אותי למה.
הוספתי פתרון לתרגיל על דריווציות מלפני שנתיים. היא הגיע מפרק 12 בספר של דר' כץ. זו השאלה היחידה שראיתי בנושא מעולם.
+
 
+
הוספתי דפים של חומר, עם נוסחאות מוכרות, על משטחים.
+
 
+
העליתי גם תרגילים פתורים על משטחים (ממבחנים), עדכנתי גן את דף השאלות בלי הפתרונות מאתמול.
+
 
+
אני רוצה לעשות שיעור חזרה ביום ראשון ב-12. שוב ננסה בחדר מחלקה.
+

גרסה אחרונה מ־13:05, 21 באוקטובר 2014

חומר משנים קודמות

קישורים

הודעות

שעור עם המתרגל דורון יתקיים מחר בשעה 12 בכיתה 101 בבניין 604 חלק מהתלמידים יודעו על כך במייל, אבל מסיבה כלשהי יש כאלה שלא. אל תשאלו אותי למה.